新形势、新体会、新标准、新理念——认识《全日制普通高中地理课程标准(实验稿)》

《全日制普通高中地理课程标准 (实验稿 )》(以下简称“课程标准”)的编制历时两年 ,在反复研究、广泛征求各方意见的基础上 ,终于和广大地理教育工作者见面了。该课程标准总体上达到了教育法、国家教育方针、高中课程计划对地理学科教学的要求 ,内容上贯彻了素质教育思想和可持续发展观念 ,在技能培养上符合学生的身心发展规律和我国学校教育的实际情况 ,并将成为今后指导高中地理教学、编写地理教材、考核学生成绩、评估教学质量等方面的重要依据。一、课程标准体系结构上独具匠心 ,注重层次性和创新性课程标准采用醒目的标题将标准内容分…     

以教师为本，促进学校可持续发展

坚持教师为本，是学校教育落实科学发展的重要表现，也是现代学校管理必须遵循的一条基本理念。只有坚持以教师为本，才能促进学生、教师和学校可持续发展。那么，如何从实际出发，落实“以教师为本”的管理理念呢？本文试对这一问题谈一些粗浅的想法。     

关于硕士研究生培养问题的思考

针对高等院校硕士研究生培养目标,在课堂教学与学位论文研究等方面应发挥导师与学生的主动性。提高硕士研究生分析与解决问题的能力。培养其创新思维与工程协作的精神。     

提升边际消费倾向 促进经济发展——基于社会保障制度分析视角

社会保障制度不健全是导致我国居民边际消费倾向过低和储蓄率过高的一个重要原因,较低的边际消费倾向和居高不下的储蓄率,延缓了中国经济发展的步伐。通过相关分析,遵循健全社会保障制度,提高边际消费倾向的路径选择下,可有效刺激内部需求,促进国民经济健康发展。     

《泵站管理》课程教学改革的探讨

《泵站管理》是一门内容繁杂、涉及知识面广的综合性专业课程,在教学过程中存在一些问题,需要对传统的教学模式改革与完善。针对该课程的教学目标、内容与特点,从上好绪论课、突出教学重点、丰富教学方法、采用多媒体教学、进行教学反思和建立合理考核评价机制等方面探讨了教学改革的方法。教学实践初步证明,课程的教学方法改革取得了良好的效果。     

健康中国视域下第一代农民工健康医疗可及性析论——基于30位第一代农民工的质性研究

运用深度访谈等定性研究方法对第一代农民工的健康及医疗服务可及性影响因素进行分析,结果显示,第一代农民工存在健康的弱势累积现象,其医疗健康服务可及性较差,这些都导致他们的健康由累积的弱势演变为累积的风险。新农合政策对第一代农民工的健康医疗服务可及性存在时空滞后问题,其低便携性抑制了农民工的健康维护能力,放大了他们的健康风险,并为其晚年生活留下健康隐患。健康中国建设实质在于落实人人享有医保政策目标,第一代农民工群体的健康医疗可及性问题实质在于医保政策的属地原则与农民工高流动性存在二元张力,消除此二元张力,是解决农民工健康弱势累积和增强其医疗服务可及性的核心举措,也是健康中国“2030”规划纲要建设的重要内容。     

运动会掠影

秋高气爽、丹桂飘香,全校瞩目的运动会在一片欢呼雀跃声中拉开了序幕,全体师生都热情高涨。大清早,迎着朝阳,操场上时不时就能看到一支支"离弦的箭"飞射     

“实物档案”概念辨析

“实物档案”即以实物为载体的档案,档案界对它的争论持续了较长的一段时间。真理越辩越明,经过十多年的研究,人们对“实物档案”的认识也越来越深刻。但“实物档案”这一概念成立与否,却见仁见智。一方面,无论是从实践的角度还是从理论的角度,人们都接受了“实物档案”这一概念的存在。在实践上,各个档案室、档案馆都收藏有不同数量的所谓“实物档案”。由于这些“实物档案”往往与同它一起反映人类社会活动的其他类型的档案在载体形式上不同,具有不同的保管要求,因此,各档案馆(室)一般都采取了将其作为特殊“类型”的档案分开管理和保存的…