首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   463篇
  免费   5篇
  国内免费   5篇
教育   318篇
科学研究   56篇
体育   25篇
综合类   17篇
文化理论   1篇
信息传播   56篇
  2024年   1篇
  2023年   12篇
  2022年   15篇
  2021年   8篇
  2020年   6篇
  2019年   4篇
  2018年   4篇
  2017年   2篇
  2016年   4篇
  2015年   8篇
  2014年   31篇
  2013年   20篇
  2012年   32篇
  2011年   40篇
  2010年   29篇
  2009年   40篇
  2008年   34篇
  2007年   37篇
  2006年   26篇
  2005年   23篇
  2004年   14篇
  2003年   16篇
  2002年   23篇
  2001年   7篇
  2000年   9篇
  1999年   3篇
  1998年   7篇
  1997年   2篇
  1996年   2篇
  1995年   1篇
  1994年   1篇
  1993年   4篇
  1992年   3篇
  1991年   1篇
  1986年   2篇
  1985年   1篇
  1979年   1篇
排序方式: 共有473条查询结果,搜索用时 0 毫秒
471.
运用深度访谈等定性研究方法对第一代农民工的健康及医疗服务可及性影响因素进行分析,结果显示,第一代农民工存在健康的弱势累积现象,其医疗健康服务可及性较差,这些都导致他们的健康由累积的弱势演变为累积的风险。新农合政策对第一代农民工的健康医疗服务可及性存在时空滞后问题,其低便携性抑制了农民工的健康维护能力,放大了他们的健康风险,并为其晚年生活留下健康隐患。健康中国建设实质在于落实人人享有医保政策目标,第一代农民工群体的健康医疗可及性问题实质在于医保政策的属地原则与农民工高流动性存在二元张力,消除此二元张力,是解决农民工健康弱势累积和增强其医疗服务可及性的核心举措,也是健康中国“2030”规划纲要建设的重要内容。  相似文献   
472.
数学教学能促进学生的思维发展,提高学生分析问题和解决问题的能力。信息技术在小学数学特殊教育教学中的应用空间可以这样界定:当需要打通数学与生活之间的通道时,当学生的思维需要突破时,要运用到信息技术。信息技术的作用发挥机制,本质上在于刺激学生的感官,进而优化学生的思维过程。对于存在智力障碍、认知能力较弱的学生而言,信息技术的应用有可能为他们打开一个新的数学学习世界,从而让数学教学的目标能够得到更好的落实。信息技术在小学数学特殊教育教学中的应用空间是非常广阔的,只要坚持服务学生学习需要的感官刺激与思维发展,那么信息技术的价值就会充分体现出来。  相似文献   
473.
工商管理是企业日常管理的关键与核心,能够推动我国经济结构转型发展,将“有为政府”与“有效市场”的价值充分彰显出来,企业在工商管理中应落实全新的发展理念,明确经济结构转型发展的特点,革新工商管理模式,从而更好地适应新政策环境、应对新经济常态所带来的挑战。文章结合经济结构转型的时代动因,分析工商管理模式创新的价值及管理模式所存在的问题,提出工商管理模式创新策略。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号