百年老校展新姿——楚雄市北城小学

~~百年老校展新姿——楚雄市北城小学$楚雄市北城小学@初美华     

培养学生形象思维能力的做法

当前小学数学教学中训练学生的思维品质,开启学生的思维闸门,发展学生的形象思维,是培养学生创新能力的有效途径。就此,我主要从以下几个方面进行了尝试: 一、动手操作 著名教育家陶行知先生说:“单纯的劳动,不能算做,只能算蛮干;单纯的想,只是空想;只有将操作、思维结合起来,才能达到     

遵循“五个标准”选好实验材料

科学观察和实验的开展，必须借助于实验材料，只有通过对实验材料的摆异，学生才能建构起相应的科学概念，进而提升他们的科学素养。相信大多科学教师都有过这样的教学经历，同一个观察实验，因为选用的材料不同，最后的效果截然不同。因此，选用材料是摆在科学教师面前既现实，又重要的课题。     

永恒的弦歌——《二泉映月》欣赏

一、教学目标: 1.欣赏二胡独奏曲《二泉映月》,了解音乐家的生平及不同的音乐形象和风格。2.对比分析不同形式的《二泉映月》,加深对音乐内涵的体验,拓宽音乐视野。3.从演奏形式、主题旋律等方面去感受与分析,培养鉴赏能力和创造能力。二、教学内容:《二泉映月》欣赏     

高职教育实施ISO9000族标准的探索

文章阐述了高职教育实施ISO9000族标准的可行性，并对高职院校实施ISO9000族标准，建立质量管理体系的重要性进行了分析与探讨。     

高职教育实施ISO9000族标准的探索

文章阐述了高职教育实施ISO9000族标准的可行性,并对高职院校实施ISO9000族标准,建立质量管理体系的重要性进行了分析与探讨.     

政治性、思想性、组织性的完美统一——1978年中央党报真理标准问题大讨论宣传述评

1978年是不平凡的一年。从年初党报上充斥着新的个人崇拜的图片、新闻及以阶级斗争为纲、无产阶级专政下的继续革命等文革式话语,到年底的《伟大的转变和重新学习》宣传把党的工作重     

小小火炬手

2008年北京奥运会的火炬传递开始了。小朋友，让我们来做小小火炬手，在棋盘上和爸爸妈妈比一比，看谁先到终点。找一些不同颜色或形状的纽扣或物件做棋子，再找一个骰子，让我们开始吧！