听力教学的五点体会

正一、营造英语习得环境在传统教学中,教师只是纯粹传授知识给学生,忽略了对其听力能力的培养。教师不应只是教学过程和教学活动的设计者,还应成为学生情感的支持者、学习过程的合作者、学习结果的评估者。在课堂上,教师应尽量营造一种合作型的学习环境,使学生愿意学,喜欢学,真正成为学习的主人。可以借助实物、手势、表情等组织教学,注意使用正常的语速、标准的语音语调、恰当的停顿,以便学生易于接受。除此,教师还要注意根据学生的实际英语掌握水平使用简单易懂的     

幼儿亲自然生态教育的策略

《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：幼儿园应培养孩子爱护动植物、关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源的美好情感,具有初步的环保意识。而目前由于人们对环境认识的不足导致了对环境的破坏,如造成了全球生态平衡失调：动物的灭绝、气候变暖、自然灾害增多、资源的流失等,给我们的生活、生命带来了威胁。因此,在幼儿园进行亲自然生态教育尤其重要。著名教育家陶行知先生说过：＂我们要解放小孩子的空间。     

学校文化要“化”谁？

文化,以文化人之意。学校文化究竟应该＂化＂谁？这好像不是一个问题。很显然,学校是人类希望向下一代集约化地传承文明成果的产物,一代一代的新人类通过学校的系统教育,才能站在前人的肩膀上继续探索、创造。建设学校文化,目的就是希望下一代在学校里所受到的教育更有效,影响更持久。由此来看,学校文化要＂化＂的人最终无疑应指向学生,抛开学生谈学校文化就成了无稽之谈。换言之,一所学校的文化如果不围绕学生的成长需要来建构,那它就是伪文化,至少是走错了方向的文化。而事实上,在目前中小学普遍重视学校文化建设的情境下,无视学生、自说白话式的文化建设已经成为一个回避不了的问题。以小学为例,一个突出的问题就是“去儿童化”问题。     

优秀作业的背后

<正>我班的小琳同学是个文静的女孩,从我教她开始,她一直非常认真,写得一手漂亮的字,家庭作业几乎不出差错,次次优秀。她上课认真听讲,可连续几个学期下来,考试成绩总排在班级的后几名,尤其是数学考试做错很多题目。是考试怯场,还是另有原因?我百思不得其解,我教学以来第一次碰到这样的事。很快上六年级了,我经常提前到校,到教室里走走,解答学生向我提出的一些问题,检查一下学生的家庭作业。有一天我去得很早,从坐在小琳周围的同学那里,我找到了答案,谜团终于解开了。原来所谓的优秀作业不过是小琳     

立足生活 写活动物

《写一种动物》是苏教版五年级上册习作二的习作话题。本次习作要求是：请你认真观察一种动物。先观察它的外形,看看每个部分有什么特点,再观察它的动作。观察动作要仔细,要有耐心,有时要反复观察。然后把动物的外形和动作写下来。为了给人留下深刻的印象,可以适当地打比方。     

重视数学教学评价培养创新人才的研究

探讨小学数学教学现状及其存在的问题,并进行相应的对策性研究,无论对于推进素质教育的顺利开展,还是减轻学生过重的课业负担、为21世纪培养具有创新精神的人才等都具有十分重要的现实意义。     

用赏识呵护单亲孩子

正我班共有48人,其中单亲孩子占31.25%。这个数据让我倍感惊悚,这些孩子在失却家庭亲情的同时,他们对班级这个大家庭会何其渴求温暖啊!由于特殊的家庭环境,形成他们较为特殊的心理状态和行为表现,这些孩子显然是我们实施赏识教育应关注的重点。一、单亲家庭孩子生存环境和心理分析1.单亲家庭孩子的特殊环境分析。单亲家庭的成因很多,有的由于父母双亲某一方因病或其他缘故早逝;有的由于父母双亲结合后,感情、兴趣、志向、生活习惯不和或经济问题     

浅谈音乐课堂中的“合作学习”

正合作学习是21世纪学生学习的一种重要方式,是现代教育的重要特点,体现了学习的民主性和开放性,是提高主体学习效率、增强学习密度、拓宽学生情感交流渠道的重要形式。一、积极创造条件,营造课堂环境,提供参与学习的机会合作学习的环境应该是流畅、和谐、默契、尊重、信任的学习环境。应该把民主和谐的气氛还给了学生,把学习的主动权还给了学生,让学生在民主、活泼的"开放"氛围中,探究、感悟,在亲     

校企合作下的《工程材料应用》教学模式改革与实践研究

文章论述了卓越班《工程材料应用》课程教学改革中,以应用性人才培养为目标,针对教学内容、考试评价系统等环节存在的问题,进行校企合作下的教学改革和实践。旨在通过教学方法、教学模式、教师自身的能力提高等方面的改革,加强校企结合的实践教学能力的培养,从而为用人单位培养出更多的名副其实的卓越工程师。