历史档案著录"众包"研究

众包是近年来开始盛行的一种分布式的问题解决模式,最早是由美国《连线》杂志的特约编辑杰夫·豪提出的,众包指的是一个公司或机构把过去由特定人员执行的工作任务,以自由自愿的形式外包给(通常是网络上的)非特定大众的做法[1].众包突破公司或机构固有的边界,在信息资源共享的基础上,充分利用网络上广大业余爱好者的能动性和创造性,来完成自身难以完成的工作任务.众包是一种优化配置资源的方式,与外包相比较,众包的参与者并非特定人员,能够以较小的代价获得较大的收益.     

关于“校馆联姻”的若干思考

档案学实践性很强,是一门应用型科学,其来源是档案工作方面的实践服务。文章在分析"校馆联姻"必要性、可能性的基础上,提出"校馆联姻"的五种模式,以期为我国档案事业建设与发展提供理论参考和实践指导。     

巧借评价:把兴趣变成习惯

小学时期,课外阅读是学生阅读习惯、阅读能力养成的基础阶段。课外阅读能让学生更多地直接接触语文材料,为学生的课堂阅读创造了智力的背景,更为学生的阅读实践提供了广阔的天地。语文课程标准对各个学段的阅读数量提出了明确的要求,同时指出:形成性评价和终结性评价都是必要的,但应加强形成性评价。那么怎样进行有效的课外阅读     

弹起“课改”的琵琶,拨动学生的心弦

当新课改的浪潮袭来时,当语文在学生眼中已成为可有可无的科目时,高中语文教师一定要反思。教师是学生心灵的耕耘者,教课就要教到学生的心坎上。本文着重阐述高中语文教师应如何充分利用课前、课中、课外这三方面立足于讲台,开拓教室的空间,用新鲜的活水浇灌求知的心灵,弹起"课改"的琵琶,拨动学生的心弦,从而提高语文教学的实效性。     

由一节作文课看新理念下作文教学

一、是唤醒还是指导 一场别开生面的辩论会——“少看电视还是多看电视”正在六(1)班展开,双方小辩手引经据典,唇枪舌剑,互不相让。这是我校夏老师一节作文公开课的开场白。这一环节没有命题、选材、写法等指导,而是通过这一活动来唤醒学生自我表达和与人交流的热情与渴望。能成吗?听课老师的心悬着呢。     

像美国人一样说美语(五)

下面我们要举的例子是一个国会议员在和一个同事谈论新的税收提案:“No way am I going to vote for abill to raise income tax again The votersback home are already up in arms abouthow much the government takes out oftheir pay already and I have to run forre-election this fall.”这位议员说:“我绝不会投票支持再次增加所得税的提案。我们州的选民对政府现在从他们工资里扣除的税的数量已经非常恼火了。而我今年还要竞选连任。”     

“互联网+”时代出版企业在线教育发展战略探析

“互联网+”时代,出版企业纷纷调整战略于在线教育.系列的品牌产品将会在市场上产生集群效应,从而推动企业商业模式的改进,商业模式的成熟将加速企业生态圈的形成.因此出版企业发展在线教育,首先要创新内容,打造品牌产品集群效应;其次,融合思维,转变在线教育商业模式;最后,整合资源,构建企业发展生态圈.