轮椅上的追问

你用轮椅为自己撞开了一条路——写作。 你用沉思为自己找到了一个世界——心灵。 你追问的对象是你自己,因为只有自己才能为自己找到出路。你最初的追问在地坛里,是关于生死的问题,确切地说是人为什么要活着的问题。你为此想了十几年。当你想通了死是一件不必急于求成的事,是一个必然会降临的节日后,你轻松了一半,因为终于不必去想死的事情了,只剩下活的事情。     

例谈美术课堂中的示范教学

曾几伺,美术课上,教师不敢做示范。究其原因不外乎有这样两方面：一是示范讲解属于典型的讲授式教学,一触及就好像与新课程理念有悖;二是示范教学不当而产生很大的弊端,容易束缚学生的思维。因此,美术课一度出现教师“动口不动手”的现象。美术作为一门动手性极强的学科,教师的示范是指导学生学习、帮助学生理解描绘对象、掌握绘画技巧的重要手段。那么美术课中教师的示范又该如何操作,现结合教学实践谈谈自己的浅见。     

青蛙大爷办学

这些天,青蛙大爷又失业了,因为稻田里的害虫实在太少。青蛙大爷正呆在家里苦恼着呢!突然,狗太太穿着大花裙子,头戴鲜花,来到青蛙家里,要请青蛙大爷帮个忙。她说,她去旅游了五个星期。临走时却忘了家里还有很多卤肉,结果引来成千上万只苍蝇,卤肉被吃光了,苍蝇却怎么也赶不走。狗太太想让青蛙大爷去帮助处理一下,三天干完,付薪金5000动物Q币。青蛙大爷听后,马上高兴起来。     

《分式》单元测试题

当我遇到某些数学问题时,常觉得很难理解,甚至不可理解.这时便想,是否可以将问题简化些呢?往往,在最后弄清楚之后,会发现它实际上只是一个简单的问题.——希尔伯特(德国数学家,1862—1943)     

电解质溶液在磁场中的运动

1教具装置图(见图1)2仪器特点及用途(1)特点本实验是一跨学科实验,把物理和化学知识很好地结合起来,既增加了趣味性,又激发了学生学习科学的兴趣。(2)用途①本教具可根据电磁感应原理证明电解质溶液的导电性,说明其内部存在着自由移动的阴阳离子。     

浙江省公路网分维数的研究

引进分形几何学中分维数概念来分析公路网，弥补了缺少路网几何总体特征的评价，对浙江省公路网分维数进行赋值研究．     

递进式教学法在数学课堂教学中的实践与应用

高中数学具有抽象性、逻辑性较强的特点,随着课程的不断深入,学生普遍存在着理解能力变差的现状.递进式教学法为高中数学教学的开展提供了一条新思路.递进式教学法以学生的学习基础和接受特点为依据,通过递进式教学课程的开展,逐步提高学生的理解力,帮助学生形成完善的数学思维.     

小汽车发展对温州城市交通的影响及对策

随着温州市人均GDP的增长,国家政策的扶持和城市空间的拓展,小汽车在温州得到了快速的发展,温州市每百户小汽车的拥有量在国内处于领先水平。小汽车的迅猛发展对温州的城市交通造成了严重影响。应加快建设快速轨道交通的可行性研究,大力发展常规公共交通,合理规划和建设停车设施,合理引导小汽车的使用。     

提高武术套路比赛观众上座率的对策研究

武术套路比赛具有很强的观赏性,武术在我国也有着广泛的群众基础,但是武术套路比赛却经常缺少观众,为了探究其原因,改变其现状,文章运用文献资料研究方法,对如何提高武术套路比赛的观众上座率进行了分析研究,并提出了一些相应的具体对策。     

基于应用型人才培养的审计教学方法探析——以西藏民族学院为例

审计学作为财会类专业的主干课程,因思维方式与其他财会类课程不一样,＂教师难教,学生难学＂问题长期困扰审计学教学。本文结合多年审计学教学实践,对以培养应用型人才为目标的会计类专业的审计教学拟采用的案例教学法、模拟实验教学法与实训教学三种教学方法进行探讨,以期对提高会计类专业审计学的教学效果有所帮助。