建国以来我国社会主义意识形态建设的历史嬗变

建国以来,我国社会主义意识形态的社会管理经历了多元混合下马克思主义为指导的主流意识形态,确立到制度高度保证、组织高度维护、传媒舆论高度控制的主流意识形态异化,再到调整、巩固社会主义意识形态实践中创新发展等三个主要历史时期,是一个在实践中不断探索的历史嬗变过程。     

公司治理结构中的会计问题研究

针对我国上市公司治理结构缺陷状态下产生的不良会计行为,分析公司治理结构中的几个关键问题,为当前上市公司会计信息披露存在的问题找出深层次的根源,并提出一些建议。     

基于知识决策的数字图书馆个性化推荐

个性化推荐服务是数字图书馆发展的方向。本文通过比较国内外典型的数字图书馆个性化系统,分析了它们的共性和特性,并说明了个性化服务在数字图书馆中的应用现状。针对现有个性化系统存在的问题,从资源共享、知识管理、决策支持、智能化推荐方面提出了数字图书馆个性化推荐服务的改进措施和创新方法。将个性化推荐与知识管理和决策支持有效的结合起来,创建了基于知识决策的个性化推荐服务系统的模型,该模型的主要特点是主动的向用户推荐能够辅助决策的知识,将推荐信息的服务提升到推荐知识的服务。在创建模型的基础上,设计并分析了该模型的主要功能和实现的技术方法。     

试论音乐广播在现代传媒中的生存空间

音乐广播是音乐艺术和广播这一传播手段的结合,它们之间有一个共同的物质基础即诉诸于人们听觉的声音的时间运动。只不过音乐是听觉艺术,广播是听觉媒介,就     

从“女儿村”谈铍

你一定听说过《西游记》中唐僧一行去西天取经路过女儿国的故事吧,这个传说的真假我们姑且不管,然而在我们身边却真真切切有着一个类似的故事。广东某一山区的村寨里,曾连续多年出生的全是女孩,人们急了,照这样下去,这个地区岂不变成女儿村了?当地村民求神拜佛,就是无济于事。经过调查,才发现原来是在探矿的时候,钻机把地下含铍的泉水引了出来,造成了铍的扩散污     

水力发电

随着经济的快速发展,人们的生活越来越离不开电,电灯、电冰箱、电视机等家电无时无刻不在为我们服务．可是大家知道电是怎么来的吗?     

培养学生形象思维能力的做法

当前小学数学教学中训练学生的思维品质,开启学生的思维闸门,发展学生的形象思维,是培养学生创新能力的有效途径。就此,我主要从以下几个方面进行了尝试: 一、动手操作 著名教育家陶行知先生说:“单纯的劳动,不能算做,只能算蛮干;单纯的想,只是空想;只有将操作、思维结合起来,才能达到     

中学美术教学中现代多媒体技术的运用

<正>随着现代教育技术的飞速发展,不断新兴的多媒体技术利用计算机把图像、声音、动画、影像等多种媒体综合起来展现于教学之中,突破了传统教学媒体的平面性限制,以直观性、形象性、趣味性、交互性等特点优胜于其他常规教学。美术教     

小荷又露尖尖角——点击五省新课程数学高考创新题

继山东、广东、江苏等五地实施新课程普通高中高考改革之后,2009年福建、天津、安徽、辽宁及浙江五省也相继进入了新课改高考.本文精选这五省高考试卷(理科)若干设计新颖的试题,以窥高考改革之取向.     

初中数学互动教学策略探讨

以生生互动和师生互动为本质的互动教学模式以任务探究、合作交流等活动为桥梁,确保教与学两大主体的实时对话,其生动展现了教学的动态过程,多层次剖析知识的生成过程,能够有效强化学生对新知的理解.从两方面探讨了初中数学互动教学的策略.