为学生的口语交际能力发展搭建成功的阶梯

在现代生活交往中,口语交际能力是一个现代公民的必备能力。小学语文教学要依靠语文四大教学内容之一的口语交际,培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。当下,口语交际课作为一种新的课型也早已登上了课堂,而且扮演的角色也是日益重要。教师和学生对这门课程的认识早已由浅入深,对于这门课怎么上也是八仙过海——各显神通,     

提升边际消费倾向 促进经济发展——基于社会保障制度分析视角

社会保障制度不健全是导致我国居民边际消费倾向过低和储蓄率过高的一个重要原因,较低的边际消费倾向和居高不下的储蓄率,延缓了中国经济发展的步伐。通过相关分析,遵循健全社会保障制度,提高边际消费倾向的路径选择下,可有效刺激内部需求,促进国民经济健康发展。     

《泵站管理》课程教学改革的探讨

《泵站管理》是一门内容繁杂、涉及知识面广的综合性专业课程,在教学过程中存在一些问题,需要对传统的教学模式改革与完善。针对该课程的教学目标、内容与特点,从上好绪论课、突出教学重点、丰富教学方法、采用多媒体教学、进行教学反思和建立合理考核评价机制等方面探讨了教学改革的方法。教学实践初步证明,课程的教学方法改革取得了良好的效果。     

健康中国视域下第一代农民工健康医疗可及性析论——基于30位第一代农民工的质性研究

运用深度访谈等定性研究方法对第一代农民工的健康及医疗服务可及性影响因素进行分析,结果显示,第一代农民工存在健康的弱势累积现象,其医疗健康服务可及性较差,这些都导致他们的健康由累积的弱势演变为累积的风险。新农合政策对第一代农民工的健康医疗服务可及性存在时空滞后问题,其低便携性抑制了农民工的健康维护能力,放大了他们的健康风险,并为其晚年生活留下健康隐患。健康中国建设实质在于落实人人享有医保政策目标,第一代农民工群体的健康医疗可及性问题实质在于医保政策的属地原则与农民工高流动性存在二元张力,消除此二元张力,是解决农民工健康弱势累积和增强其医疗服务可及性的核心举措,也是健康中国“2030”规划纲要建设的重要内容。     

幼小衔接中幼儿社会适应性的培养

据小学教师反映，有35％左右的孩子由幼儿园进入小学后，对小学的学习和生活很不适应，常常在心理上产生紧张，出现厌学、孤僻、焦虑及攻击性行为等偏差，主要原因可能是这些孩子入学前忽视了在入学态度、情感反应和社会性方面的准备工作，造成了入学的障碍。因此，要使孩子适应小学的学习和生活，在幼小衔接时期对孩子进行社会适应性的培养是非常重要的。那么，怎样来培养孩子的社会适应性呢？     

湖南省体育旅游资源开发与运营状况研究

运用文献资料、实地考察等研究方法,对湖南省体育旅游发展现状和优势进行了分析。研究结果表明:湖南省具有丰富的生态体育旅游资源;别具特色的湖湘文化;独特的民族体育旅游资源等优势,其体育旅游产品开发所能带来的收入必将是空前可观的。由于湖南对体育旅游认知度不高、对服务景系开发不足;媒体对本地的体育项目赛事宣传力度不够;产业链条不长;现有的体育旅游项目内容单一,缺乏特色,规模小,没有形成品牌,使湖南体育旅游市场的潜力没有被充分挖掘出来。针对上述存在的问题,文章提出了发展湖南省体育旅游的对策,为湖南体育旅游发展与研究提供参考。     

武汉网球公开赛对武汉城市体育发展的影响

运用文献资料、现场观察、实地访谈、数理统计等方法对武汉网球公开赛进行统计分析,得出对武汉城市体育影响包括有助于打造武汉独特品牌文化,有助于国际专业体育赛事运作队伍建设,有助于武汉城市体育人口的增加尤其是网球人口,更能促进武汉体育产业又好又快的发展。     

运动会掠影

秋高气爽、丹桂飘香,全校瞩目的运动会在一片欢呼雀跃声中拉开了序幕,全体师生都热情高涨。大清早,迎着朝阳,操场上时不时就能看到一支支"离弦的箭"飞射