项目驱动的物联网专业课程教学改革与实践

通过分析当前物联网工程专业的专业特点,并总结目前物联网工程专业教学过程中存在的问题,提出了符合应用型本科特点的,具有计算机专业特色的,项目驱动型的物联网工程专业教学改革的方法.以《传感器与检测技术》课程为试点,实践了以项目和实验动手能力培养为重点的课程体系改革,并在教学实践中取得了良好的效果.     

客观的意义:从当代艺术思潮中再看美国超级写实主义

1974年,超级写实主义理论家理查德·马丁在超级写实主义展览目录上的一段话,或许能帮助我们更好地理解这一流派与传统写实的区别:"文艺复兴以来的绘画是一种主观的写实或人文的写实;一个物体如果被注入太多的解释和情感,这种解释和情感就会远离它的真实面貌。只有不带任何主观情感,跟它保持一段距离,物体的真实性和本质才能显露。"而如此巨细无遗的精确画面,在某种意义上反倒成为对人们常规观察方式的一种挑衅。因为在一般情况下,人们对形象的视觉感知并不会面面俱     

初中学生数学学习兴趣的培养探索

兴趣能激发学生的学习动机,改变他们的学习态度,调动他们的学习情绪,是培养他们顽强意志的巨大动力.在初中阶段,通过后天的诱发和培养,可以有效地激发学生渴望获得数学知识、探索数学问题的倾向性,进而转化为稳定的内在学习动力.     

快乐乒乓——居京手记

受奥运启迪，当奥运会落下大幕之后，我便开始了乒乓球的游戏。这里所以称游戏而不是运动，实因主题是为了找乐，而运动也就自然而然地蕴藏于其中了。白天在电脑上耕耘一天，晚上便与楼里的楼友，在楼下的乒乓球室，开始了名叫“拔罐子”“贴膏药”的玩耍。少年童真老年狂。它正好体现了古语中的这种精神内涵。     

浅论电影的故事与情节——电影创作杂论(一)

情节是构成电影的不可或缺的要素,是其存在的根本。故事和情节是有区别的。情节是比故事大的概念,而故事只是情节的一种具体形式。作者不可以任意编造和安排情节。安排和处理一部电影的情节时,既要注意到它的生动性和丰富性,又要注意到使它符合人物性格发展的逻辑。     

雨韵

进入生命的夕阳黄昏,才理解了"雨"这个简单的汉字,包容着人生四季。按照化学的分子式来解读雨,是H₂O的气体,在天空合成为水,然后返还到地面上来的物质。它在不同季节,有着变形的本能:春雨悄然无声,充满了孩子的稚嫩和温柔,像刚刚出生不久的婴儿那般,形象上有点腼腆;夏雨滂沱,象征着旺盛的生命力量,就如同一个人从童年进入青年时期,     

阳光下让“影子”舞动起来

一个阳光明媚的下午,我宣布了本课身体素质练习的内容后,让他们慢跑做准备活动,话刚落音,就听见几个学生在叹气说：“怎么又是跑呀？老师,能不能换一种玩法？”     

宋至在清代文学史上应有一席地位

明末清初,商丘诗坛异常活跃,商丘诗派俨然与大江南北及岭南诸名家分庭抗礼.宋至乃商丘诗派第三代诗人的佼佼者,创作颇丰,在文学史上应有一席之地.