弘扬雷锋精神与当代大学生思想政治教育整合性研究

党的十七届六中全会指出:"深入开展学雷锋活动,采取措施推动学习活动常态化。"贯彻落实这一要求,需要我们准确把握雷锋精神的时代内涵,结合当代大学生的特点,积极探索新形势下推动大学生学习雷锋精神的有效途径,使雷锋精神薪火相传。     

制造基因武器的N种途径

危险正在与日俱增荣·杰克逊和伊恩·兰姆休并没想自寻烦恼,只是烦恼的事让他们碰上了。他们都是澳大利亚的生物研究员,研究项目是控制老鼠繁殖。老鼠泛滥成灾给澳大利亚带来了严重的危害,他们希望通过改变鼠痘病毒的基因,从而制造出让老鼠避孕的疫苗。但在研制疫苗时,他们无意中制造出了一种致命的鼠痘病毒。这两位科学家意识到,如果相同的基因操作用于天花病毒,所制造出来的可怕的病毒可能会更具危险。他们发表了他们的论文,以期对这个观点展开讨论,并引起别人对这个发现的足够重视。很快,他们就陷入了旋涡的中心。他们的论文引发 …     

正确处理五个关系 促进人才合理交流

正确处理好人才引进与内部人才培育挖潜的关系 在当前我国人才流动竞争激烈的热潮中,高校面临着人才稳定和短缺的严峻挑战,对此各高校在千方百计采取各种措施大量引进人才,这无疑是加强师资队伍建设的重要举措。由于高校条件所限,需要付出较大代价方能较困难引进一些高层次高水平人才,否则即便引进来也不稳定。通过实践也认识到,在引进人才的同时,绝不能忽视学校内部人才的培养挖潜问题。在引进人才的同时必须看到各高校内部也普遍存在人才浪费,人才挤压,人才挖潜的问题。因此,要引进与培养并举,在积极引进三高(高学历、高职称、高水平)教师的同时,从内部挖潜入手,加大在职教师的培养力度并坚持把内部人才的培养挖潜放在首位,做到以挖促引,引挖结合。争取每年选送一批基础、潜力较好,有培养前途的中青年教师攻读博士、硕士或研究生班,以提高教师的整体素质。为此,需建立人才库,对全校的人才进行广泛摸底,按照不同专业、不同年龄、不同职称、不同学历档次进行分类整理,并输入微机,在集中进行分析研究的基础上,按照“结构合理,人尽其才,才尽其用”的用人原则调整理顺,处理好“引挖”的关系。通过以挖促引,引挖结合,改善师资队伍结构,提高教师水平。 正确处理好引进人才的质量与数量的关系 人才质量     

高辣度辣椒精制备法

该发明是一种油溶性或水溶性高辣度辣椒精的制作方法。技术与市场点评辣椒作为人们调味的调料,主要是其所含的辣椒精在发挥作用。目前,人们在食用含辣椒精的辣椒时,一般只是将其切碎或粉碎后直接调入食品中食用,尤其     

高职校内生产性实训基地建设浅析

高职校生产性实训教学培养的是学生综合素质,生产性实训教学应具备生产性、实训性、真实性和效益性。因此对训练项目选取、教师队伍能力、职场环境设置和现场管理体制都有严格的要求,只有做到八个合一才能算得上真正意义上的生产性实训教学。     

第三条道路

在绝大多数中国妈妈眼里,李亦雯肯定是个真正的优等生。她是北京外国语大学德语系的优秀毕业生,毕业当年报考了牛津大学、伦敦政治经济学院、巴斯大学、德国洪堡大学、柏林自由大学、维也纳大学、华盛顿大学等12所世界名校,全部被录取,并拿到包括牛津在内6所大学的奖学金。最终她放弃牛津大学,     

浅析思维导图在初中物理解题教学中的应用

通过思维导图,学生可以将多个知识点串联起来,形成一个完整的解题思路,有助于学生更好地解决物理问题.本文阐述思维导图在初中物理解题教学中应用的意义,并以题例为基础分析初中物理解题中教师对思维导图的运用方法.     

浅谈如何激发小学生的写作兴趣

正在小学语文教学中,写作教学既是重点又是难点。美国现代心理学家布鲁纳曾经说过:"兴趣是一种特殊的意识倾向,是动机产生的重要原因。"由此可见,激发学生的作文兴趣,对于提高学生的写作能力和作文水平是非常重要的。学生有了兴趣,才能写出好的文章。那么,如何激发小学生的写作兴趣呢?一、走出作文"难"的误区小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学生掌握知识的标志,但这又是小学语文教学的难点。提起作文,     

高中体育与健康课场地和器材有效利用的探讨

一、因地制宜安排场地和器材 各个学校的实际情况不尽相同,为了避免教学班级争抢场地和器材,有效有序地利用教学场地和体育器材,我建议各个学校的教务部门在安排全校课务的时候先排“体育与健康课”,并且尽量错开各年级各个班级的上课时间,争取做到每节课只安排一个年级的3～4个班(各个学校可以根据实际情况调整班级数),只有这样才能够最大程度地避免场地、器材发生争抢现象.     

关于医学基础课程辅导答疑的思考

辅导答疑是教学过程中备、教、辅、改、考、研六大环节中的重要一环,是课堂教学查漏补缺、深入强化课堂教学效果的重要措施和手段。本文从医学基础课程“人体机能学”辅导答疑的现状及对未来工作的开展等方面进行问卷调查,以期对学生学习及教师教学起到一定的指导作用。