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261.
徐建 《漯河职业技术学院学报》2014,(1):162-164
二语习得学习中,作为正面证据的输入强化理论,自Sharwood Smith提出以来,国外已有大量的相关研究,但其结果却大相径庭,而国内的相关研究还相对比较缺乏。该文首先对输入强化这一概念进行了梳理,进而总结了国内外对输入强化的试验研究,最后指出了当前研究出现的问题和今后研究的方向。为了提高国内外语学习的效果,广大学者应积极展开输入强化的相关研究,以探讨在我国外语环境下输入强化在二语习得中的效果。 相似文献
262.
《摩诃婆罗多》是印度百科全书的经典著作,其中的婚姻是法的思想的生动演绎.关于法与婚姻的关系、法存在于婚姻中的结论,主要通过天神、仙人、凡人与动植物、无生命体的结合,天神、仙人与凡人的结合,凡人与凡人的结合三个方面得以证实. 相似文献
263.
电路原理课程是电类各专业的一门重要的专业基础必修课。基于不同的教学内容,对电路原理课程的教学方法进行探讨,提出比较教学、探究式教学以及实践教学与理论教学相结合等多种教学方法,教学实践中取得较好的教学效果。 相似文献
264.
265.
温度和供电电压漂移是高精度光纤位移传感器误差的主要来源.本文通过分析温度、供电电压对电子和光电元件的影响,结合光纤探头模型,建立了双圈同轴式光纤位移传感器的模型.并利用MATLAB进行仿真分析,仿真结果表明双圈同轴式光纤位移传感器较单圈光纤位移传感器抗温度漂移能力明显增强. 相似文献
266.
268.
我的书斋,没有别号。古代的书香门第,宅有斋名,人有别号。直到我的父辈人,还一直沿习着从氏祖传家风,父亲毕业于天津北洋大学,学理工科的,本名从荫檀,却有个字“梓园”的大号。叔叔当年是在辅仁大学学文的,当然就更不能例外了,他本名叫从荫芬,但在40年代的天津《大公报》副刊上,发表一些模仿“白朗宁”夫人新潮的十四行诗的诗作时,却总用其别号“陆人”属名。中国古文化的胎记。传到了我这代人,算是“断电”了。前几年,文怀沙老人来我家做客时,与我聊起家史,他说我的书斋也应有个名字,根据我个人经历,叫“听风居”为好。同时,他给我起了个“微曦”的别名。文老引经据典地说出不少的依据,听起来都能自成方圆。他说“微曦”二字不仅与“维熙”谐音,还代表着死而复生、又一轮朝阳升起的意思。至于“听风居”的斋号,完全符合我那条“路漫漫兮”的囚徒生涯,稿尾签属上这个斋号,则一切尽在无言之中了。 相似文献
269.
实抓出实效──加强职业道德教育的几点作法湖北省咸宁财贸工商管理学校廖伦建回顾这些年来,我校抓职业道德教育的作法,体会较深的有如下几点:一、将正面典型教育与反面典型教育结合起来近年来,社会上“一切向钱看”的腐朽思想侵蚀了部分中专生的肌体。“理想理想,有... 相似文献
270.
在竞技体育比赛中,竞争较激烈,对抗性较强,身体接触较频繁的运动项目往往会撞伤鼻子。造成鼻孔出血,影响运动员水平的正常发挥。同时,也给队医(教练员)带来一时的麻烦。如:摔跤、散打、拳击、足球、篮球等运动项目中经常发生撞伤鼻子 相似文献