知识经济与劳动价值论

自本世纪下半叶的新技术革命以来,以数字化和网络化为特征的信息技术迅速发展,正在使全球经济增长方式发生着根本性变化,知识经济已成为社会发展中最重要的生产要素向传统产业高度渗透。面对人类社会生产力发展的这种新态势,西方理论界给予了极大关注。从60年代开始,就不断有学者对之进行概括和描述,比如罗伯特·莱恩的“知识社会”、丹尼尔·贝尔的“后工业社会”、艾特齐·奥尼的“后现代社会”、肯尼思·博尔丁的“后文明社会”等。     

建立现代企业教育制度重在创新

“跨世纪现代企业教育综合改革研究”是由中国成人教育协会企业教育研究会承担的“九五”全国哲学社会科学重点课题。本文是该课题第五子课题,内容共有三部分。由于篇幅较长,本刊仅选登第三部分,标题为编者所加。     

现代教育技术在课堂教学中需注意的问题

何利用现代教育技术,培养学生的创新能力是教教有进一步研究的课题,本文将阐述应用现代教育技术教学、培养学生创新意识、提高学生能力等方面所应注意的问题;探索在教学过程中利用现代教育技术的手段和方法。     

高校中心机房管理与维护经验

现在,高校的中心机房都配置了数量较多的计算机,且中心机房的使用非常频繁。对于怎样管理与维护好机房,对广大的微机管理员来说是一个很重要且很现实的问题。中心机房主要承担学校计算机文化基础课程、计算机语言、毕业设计上机等教学任务以及学生的自由上机实践。为了保证这些任务的优质完成,中心机房的管理就显得尤为重要。     

电路原理课程教学方法探讨

电路原理课程是电类各专业的一门重要的专业基础必修课。基于不同的教学内容,对电路原理课程的教学方法进行探讨,提出比较教学、探究式教学以及实践教学与理论教学相结合等多种教学方法,教学实践中取得较好的教学效果。     

“最外层8电子结构”的判断方法

“8电子稳定结构”是原子组合成物质的一种形成方式,是揭示原子一般不能单独存在的判断依据,这种稳定结构能解释一些基本物质的组成方式和成键特点。但由于组成物质的一些元素结构复杂,如过渡金属元素的次外层电子数为“8~18”之间及对稀有气体单质所形成的一些化合物的介绍,而使得“8电子稳定结构”的理论说明受到限制,为更好地掌握“8电子稳定结构”知识体系,以下介绍能形成“8电子稳定结构”元素的特点及判断此稳定结构的方法。     

大学生心理健康与个人成长分析

现今大学生是社会未来发展的重要力量,肩负着历史的使命和人民的责任,他们也同样是未来社会的领导者和建设者。那么,大学生的心理素质高低影响着社会未来的发展状况,同样他们的心理健康程度不仅仅影响着个人的成长和发展,还影响着社会未来的进步和社会主义事业的建设。当代大学生心理健康程度与其个人成长有着密切的关系,对社会的发展也有着重要的影响作用。