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<正>中长跑运动是一项单调、辛苦的运动项目,中小学生很难自发地对中长跑运动产生兴趣,体育课中教学组织也比较困难,学生长期坚持锻炼的人数较少,大多数学校中长跑运动的水平比较低。对此,笔者以中小学开展的阳光体育冬季长跑运动为契机,在本地区中小学实施了中长跑主题系列赛的方案,以赛激趣、以赛促练、以赛育人,有效地促进了沭阳县中小学生阳光体育冬季长跑运动的开展,并为中小学培养了一批中长跑运动人才。 相似文献
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模拟电子技术课程是一门重要的专业基础课.针对其内容繁多、学习难度较大的特点,从教学内容处理、教学手段选取、设计性题目设置等多方面进行了有益探讨, 相似文献
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素质教育(All-round competence education),归根结底是“尊重个性,发展个性”的教育。“个性”(individuality)是素质教育的关键概念。在心理学中一般是这样界定“个性”的:“决定个人的个别的与 相似文献
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本文从国家科技发展战略与军事、经济、文化互动关系的角度,对人类科技发展战略的演进作了历史的考察和评价,试图寻求人类科技发展战略的规律性,并在此基础上对21世纪科技发展战略的主流作出预测 相似文献
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近年来,大学生毕业就业难、创业难的问题极为突出,体现大学生在校期间的就业和创业培训的重要性。为了解云南农业大学生物技术专业的就业创业情况,对生物技术专业2016—2021年的毕业生就业创业情况和趋势进行调查和分析,重点对专业教育教学情况进行梳理和总结。从创新创业教育的价值和新农科形势下“双创”教育的尝试出发,提出一些可行建议。首先,加强“双创”教育课程的开设;其次,对学生的就业创业予以个性化引导;再次,加入创业孵化环节,培养学生的创新创业实践能力;最后,要构建好创新创业指导服务体系。旨在全面培养生物技术专业学生的创新创业就业能力,为新农科建设下培养创新型人才、促进国家“双一流”生物技术专业创业就业提供参考。 相似文献
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应用舞蹈啦啦操运动干预的方式,分析女大学生体成分的变化,探讨舞蹈啦啦操运动的健身锻炼的效果.随机选取大三女性学生90名为对照组,舞蹈啦啦操公选课学生90名为实验组(3次/周,90min/次,共14周).结果显示,14周后,对照组体重和身体质量指数上升(p<0.05);实验组体重由55.32±4.74kg降到52.17±4.66kg(p<0.01),体脂百分比28.3±2.27降到25.3±2.42(p <0.01),脂肪重15.67士2.25kg降到13.19±2.23kg(p <0.05),腰臀比0.80±0.07降到0.78±0.06(p <0.05),身体质量指数20.79±2.75kg/m2降到19.57±2.85 kg/m2(p <0.05);实验组与对照组相比,各项指标差异显著,体重、脂肪重、体脂百分比、身体质量指数(p<0.01),腰臀比(p<0.05).结论:有规律的舞蹈啦啦操运动可以显著改善女大学生体成分,达到健身减肥的效果. 相似文献