全球经济波动与我国海外科技人才引进战略的重塑

全球经济持续波动为中国逐步扭转国际人才流动中的长期被动局面提供了历史契机。本文基于27个主要国家问卷调查的相关数据,深入了解了全球经济波动对海外科技人才的影响程度。调查结果显示,全球经济波动导致了这一群体的专业技能发挥受到限制、心理压力加大,使其进一步认识到中国科技创新实力的提升,回流意愿也明显增强。这就要求我国总结近年来的“人才抄底”学术讨论与实践探索,从战略高度审视并重塑海外科技人才引进战略。     

核心企业视角下不同集群演化过程的比较研究

论文分别从进入壁垒、分工水平以及集群创新等三个方面比较地研究了两个具有不同结构（同质性无核结构和异质性有核结构）产业集群的演化成长过程,结果发现：（1）相比同质性模型,具有核心企业的异质性产业集群在达到演化稳态的情况下规模更小,但总体收益更高,且具有更强的稳健性;（2）异质性结构的产业集群相比起同质性结构的产业集群有更高的分工水平和创新能力;（3）研究还发现核心企业的出现以及进入壁垒的升高,提高了整个集群的福利水平,但却抑制了集群的企业家精神（新创企业的创业家精神）,从而很难像同质性集群那样更容易地出现新创企业,这一点也表明核心企业成长对集群的影响可能是非常复杂的。     

治理网络视角下新兴技术治理困境和消解因素——————来自中国转基因作物治理的经验

新兴技术治理无法回避的是如何应对新兴技术的不确定性,而既定的精英决策模式不仅难以应对新兴技术不确定性带来的社会问题,而且制定的新兴技术政策受到了广泛社会公众的强烈质疑和争议。网络制度下,通过多元行动者协商和互动制定的新兴技术政策消减新兴技术不确定性成为新兴技术治理的关键。研究将治理网络理论作为一个经验工具来分析中国转基因作物治理应对不确定性的政策博弈过程,研究结果表明政府、市场、社会公众之间经过协商和互动的治理行动是应对新兴技术不确定性的消解因素。研究启示是新兴技术政策制定需要社会价值前置,是过程导向治理的体现,也是社会公众权利的回归。     

基于ATMEGA2560的智能盆栽呵护系统

随着人们生活水平的提高,人们对于家居环境和空气质量的要求越来越高。人们往往会通过种植一些绿色植物来改善家居环境和空气质量,同时也可以缓解自己的压力,放松心情。然而人们往往因为工作繁忙而无暇照顾盆栽,缺乏相应的种植经验而导致盆栽死亡。调查发现,人群中有相当高比例愿意体验以及使用远程功能来照顾植物,达到给植物浇水以及监控植物生长状况的目的。由此可见,智能盆栽呵护系统是很有市场潜力的。本系统根据市场上主流产品的功能开发出更具有竞争力的产品,比同类产品功能更强大,更稳定,更有性价比。     

夏天傍晚的风可以救人

正古龙写过一个走南闯北的江湖客,在杀人的夜看天上满天星斗,想起了小时候看星星的往事。那时的夜晚跟现在并没有不同,这是作家立人物的狡猾,人是传奇般的人,心却是平平常常的心,看客就仿佛心有戚戚顿时产生共鸣,即使这个人是个杀人不眨眼的魔头,你也不讨厌他。这种触景生情的心境在乱七八糟的心理学里还有个名堂,叫做心锚,类似条件反射,一般被用来操控人心。大作家自然是操控人心的高手,这平常的夜     

牙钛种植体的紫外线光化功能对骨整合的影响（英文）

目的:通过在动物模组上植入钛种植体,测量紫外线光化功能对于骨整合的作用和影响。方法:在三只小型猪的无牙颌中植入共48个钛种植体(Camlog~?Conelog~?4.3 mm×9.0 mm),测量其植体稳定度数值(ISQ)。在植入手术前,用强紫外光对一半的种植体进行光化处理。植入手术三个月后,暴露种植体,再次测量ISQ。在暴露种植体六个月后,处死动物,通过组织形态学、光学和荧光显微镜对采样标本进行分析。结论:在48个种植体中,42个完成骨整合。总平均骨-植入物的接触面积(BIC)为(64±22)%。作为实验因素的小型猪及紫外线光化功能没有造成BIC和ISQ值的显著差异(P0.05,多元方差分析)。九个月后,对钛种植体进行紫外线光化处理,没有对骨结合产生显著的影响。     

高校"教体结合"培养竞技体育人才的研究——以浙江省为例

运用文献法、调查法等研究方法,以浙江省试办高水平运动队高校的领导、运动员、教练员为研究对象,对浙江省高校"教体结合"培养竞技体育人才的现状进行了研究.结论:其主要影响因素为缺少高水平教练员、"教体结合"不力、生源不足、"学训矛盾"突出等.对策:加强内外管理,合理目标定位;加大投入力度,改进保障措施;加强教练员的引进和培养;降低入学标准,宽进严出;完善运动队管理;改革竞赛体制;加强与中小学合作,建立后备人才培养基地,形成"小学-中学-大学"一条龙的竞技体育人才培养体系.     

浅谈如何培养学生学习数学的兴趣

数学教学过程是一个比较枯燥乏味的过程,特别是繁杂的计算过程,更令学生感到厌烦,因此,在数学教学中如何培养学生学习数学的兴趣,是我们数学教师共同探究的课题。     

地方高校教学质量监控体系与保障机制的构建

高等教育大众化阶段,教学质量的管理与监控是必要和可行的。构建教学质量管理与监控体系,需要借鉴企业界的全面质量管理理论。本文基于地方高校教学质量管理与监控的实践,探索了实施管理的组织体系、标准体系和监控体系的内涵,提出建立相应的激励机制以保障和提高本科教学质量。