暑假，“放权”莫“放任”

正孩子嘛,可以放权,但真的是不可以放任,我想该插手的还是要插手才成。中午吃完饭,同事张姐突然叹了口气,然后问我们:"你们孩子暑假在家都干什么啊?"一石激起千层浪,张姐的一句话加上那郁闷的表情瞬间调动起大家交流的欲望,黄姐首先接上话茬儿,说:"早先不都说不要给孩子报学习班嘛,结果     

指导来华医学留学生科研论文的感想

开展课外科研活动指导小组是提高来华医学留学生科研素质及指导留学生在规定时间前完成并发表科研论文的重要手段。经过几年的亲身经历,我们深深地体会到指导来华医学留学生科研论文的几个难点:一少;二烦;三多。同时,我们心中产生了许多耐人寻味的感想:万事都有第一次;学术新兵的初次立正稍息;师生一场是缘分。     

把记者挨打变成自由的阶梯

记者挨打的原因很简单.在极左型专制时代,记者不会挨打,那时记者都是宣传干事,要你朝东你就朝东,要你朝西你就朝西,彻头彻尾的驯服工具,所以,人家不屑于打你,犯不着打你,你根本就不是一个力量.     

画人乎? 画魂乎?

历史上的潘玉良潘玉良,原名陈玉清,1895年生于扬州,父母早逝,少年沦落风尘,身世坎坷。幸得潘赞化为其赎身,嫁潘为妻,遂改名潘玉良。潘玉良旅法四十多年,潜心钻研画艺,坚持“融中西画于一冶”,创作出许多优秀作品,在法国多次参加具有代表性的沙龙展览,并在美国、英国、意大利、比利时、卢森堡等国举办过个人画展。获得的奖项有:法国金像奖、比利时金质奖章和银盾奖、意大利罗马国际艺术金盾奖等共计二十多个。法国现代艺术博物馆、塞奴西博物馆、教育博物馆、巴黎市博物馆均收藏有潘玉良的作品。著名世界美术史家、美国史坦福大学教授苏利文认为潘玉良是“当代能使中西艺术融合的少数中国画家中一位杰出的榜样”。潘玉良生前曾多次准备回国,但因种种原因未能如愿,临终时嘱托友人一定要奖其作品奉献给国人。潘玉良去世后,经过辗转艰辛,潘玉良的四干多件遗作终于回到祖国,收藏于安徽省博物馆。在这批作品中,计有油画360幅,国画350幅,另有白描、版画、雕塑、水粉、速写等三千多件。从中可以看出潘王良的作品题材广泛,视野开阔,以印象派技法为主,同时揉进中国民族、民间艺术的特点,以线条入画,技法娴熟,笔力遒劲,充分体现了自己独特的风格。     

春夏警惕“红眼病”

又是一年春暖花开了,儿童医院眼科诊室里来了许许多多"红眼病"的小患者。他们与一般的"红眼"病人不一样,主要病症是流泪、发痒,同时伴有鼻塞、流涕等症状——这是一群典型的春季卡他性结膜炎患儿。     

GIS支持下的艾比湖流域功能分区的研究

为了改善艾比湖流域的生态功能,实现其自然资源的可持续利用,从生态学的角度,结合该流域总体发展规划和区域经济可持续发展,在GIS支持下对艾比湖流域进行功能分区并进行功能评价。     

专利收益分配与高校专利运营——基于美国高校样本的系统动力学分析

    高校专利运营是一个包括发明创造、价值增值和价值实现三个主要环节的复杂动态过程。以美国高校为样本,基于动态系统视角分析发明人专利收益分配比例对高校专利运营不同环节的影响,并针对发明人专利收入与科研经费支出对高校专利运营的影响差异进行比较分析。研究发现：近70%的样本高校中发明人专利收入与发明披露量之间不存在显著的相关性;而在发明人专利收入与发明披露量显著相关的高校中,发明人专利收益比例对高校专利运营的发明创造环节作用明显,对价值增值环节作用因样本而异,但对价值实现环节的影响微乎其微;同时,当专利收益分配基数与科研经费支出之间相差悬殊时,与通过提高发明人收益比例增加发明人专利收入相比,同比增加科研经费支出对专利运营各环节的影响更大。一刀切式地提高发明人收益比例对高校专利运营的促进作用十分有限。据此提出,高校应细化发明人收益分配方案,并综合运用多种激励方式,发挥政策协同作用。     

看马戏

那还是在我少年的时候。有一次,我和父亲正在排队买看马戏的票。等了很久,终于,我们和售票窗之间只隔着一家人了。这家人给我的印象很深。他们有8个孩子,看起来年龄最大的可能不到12岁。从他们的穿着可以判断出他们家并不富裕。不过,他们的衣服虽然都是些便宜货,     

极值原理与恒成立问题

设函数f(x)在区间D上有定义,若不等式f(x)>A对区间D的所有x值都成立,则只要f(x)在D上的最小值大于A,即只要min{f(x)}>A就可以了。     

刍议中国公共数字服务均等化之重要意义

公共数字服务均等化建立在公民文化权益的基础之上,对文化权益的追求是其动力之源;公共数字服务均等化是和谐社会建设与发展的题中之义,有助于推进社会效益,弥合数字鸿沟,保障社会公平;公共数字服务均等化是公共服务型政府构建公民社会的基石,政府应加强公共数字服务意识,并为之提供必要保障和完善顶层设计.表1.参考文献31.