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职高是为了培养具备综合职业能力的高素质技术人才和劳动者,使其更好地投身到社会主义现代化建设中。职高学生除了具备基本的文化知识素养外,还应该具备熟练的职业技能、继续学习能力以及一定的创新能力。机械设计制造及自动化教学是职高教学中的一个重要模块。随着我国对机械设计制造方面的需求不断提升,职高机械设计制造及自动化教学越来越受到人们的重视。 相似文献
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校本教研是推进改革的一项重要策略,也是我校根据学校发展的需要和教学实际情况的需要改进教研制度的一种必然选择。2003年11月成都市教导主任校本教研培训后,我校确立了以校本教研为突破口,积极推进课程改革的工作策略,创生了以“案例学课、自主备课、互动说课、抽签上课、案例评课”为范式的校本学习教研体系,取得了成效。我们本着边实践、边总结、边提高的原则,在新的学年, 相似文献
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高新技术企业、产业结构调整需要高技术高技能人才,应用型本科要担当新型职业教育的重任。基于现代职业教育观,应用型本科教学改革从学术知识学习导向转向高层次技术技能型职业能力培养导向。本文探讨应用型本科专业教学内容与教学方式的改革,培养学生现代职业岗位所需的知识和能力。 相似文献
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为了适应高等教育快速发展的需要,消除高等教育发展的"瓶颈"因素,国家对高校的各种制度进行了改革.其中,高校后勤社会化改革是高校制度改革中的一项重要举措.从2000年至今,高校后勤社会化改革取得了巨大的成就.但由于缺乏专门调整后勤社会化改革的法律规范,在改革实施过程中出现了许多法律不确定性问题.本文从分析后勤社会化法律不确定的表现及其对整个社会化进程的负面影响的基础上,提出进一步完善措施. 相似文献
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宏观经济信息政策是国家根据经济信息的发展目标调节宏观经济信息变量的基本原则和方针。宏观经济信息政策的内在规定性涉及到宏观经济信息政策的内在规定性涉及到宏观经济信息政策的实与地位、宏观经济信息政策的基本特征以及宏观经济信息政策的体系构成等内容。 相似文献
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付开镜 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,39(1):126-130
南朝宋齐皇帝为巩固皇权,预设一些重要异姓武将存在谋反等重罪,而迅速捕杀之.屠杀之后,方开出谋反证据,以证明其惩治的合理性.是为南朝宋齐皇帝的“预制重罪”政策.“预制重罪”政策的首创者为南朝刘宋文帝,其重要表现是诛杀名将檀道济父子及道济手下勇将薜彤、高进之等人.刘宋以后继立的皇帝继承了这项政策.南齐建立后,齐武帝延续了刘宋皇帝惩治武将的“预制重罪”政策,其重要表现是处死名将垣崇祖、张敬儿,南齐此后的皇帝继续执行这种政策.南朝宋齐皇帝以“预制重罪”的政策屠杀拥有实力的武将,从而扭转了东晋以来君弱臣强的态势,但“预制重罪”一方面削弱了刘宋、南齐对抗北魏的实力,另一方面又造成了严重的政治危机,破坏了统治集团的凝聚力,加速了本朝的灭亡.梁武帝开国之后,放弃了这一错误政策,从而在与北魏作战中获得两次前所未有的大胜. 相似文献
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学习诗文,吟诵经典,感悟诗人情怀,将有代表性的诗文与课文内容相衔接,不仅拓宽了语文教材的外延,还弘扬了中华传统文化。丰富多彩的活动,让教师自身的言行得到匡正,让外在的礼仪形式内化于心,在培养学生真诚、善良、勤劳、勇敢等良好品质的同时,真正意义上实现了修身、立德。 相似文献
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