耕耘者画廊(60)

现任教于师宗县五龙中心完小的曹茹仙,1991年7月走出园丁的摇篮,从此便把根深深地扎进了壮乡教育的沃土。工作12年来,她刻苦钻研、无私奉献,现已成长为一名合格的小学教师。1998年参加市级课堂教学竞赛获一等奖,1999年师宗县教育局授予她“文明教师”光荣称号。2003年3月当选为县人大代表。耕耘者画廊(60)@付余红     

指导学生自行探求知识——“角的初步认识”听后感

笔者近日听了一节“角的初步认识” ,感到颇有新意 ,现介绍如下 :一、激情导入 ,创设宽松的探究环境落实素质教育 ,培养创新精神 ,其前提是创设一个宽松和谐的育人环境 ,激起学生探求的欲望 ,使学生敢说、想说。课一开始 ,教师一改常规教学中由书中实物图导入的做法 ,而是出示一组正方形、长方形、圆和三角形四个几何图形 ,让学生说出名称后 ,屏幕上只保留一个放大的三角形 ,接着移走三角形的一个边 ,屏幕上出现一个角。这时教师问 :这是什么图形？关于角 ,你都想知道哪方面的问题？由于教师把学习的主动权交给了学生 ,课堂立刻变得活跃起来…     

高校公共政治理论课教师自身职业道德缺失研究简

高校思政课教师作为高校思想政治教育课方略的“直接执行者”和学生思想道德的“领路人”,这一特殊教师群体自身道德素养的提升尤为重要。针对目前在思想政治教学中出现的职业道德缺失问题,从职业道德建设考评机制和职业责任意识内外因两个层面剖析缺失原因,并提出以强化职业道德建设的外部环境、内化机制和职业责任意识三方面为手段,促进高校思想政治教育课教师职业道德的不断提升。     

地市级电大学习支持服务管理的探索与实践

学习支持服务是远程教育的重要组成部分,构建强有力的学生学习支持服务体系,是现代远程教育新的教学模式能否有效运行的基础性工作。地市级电大学生学习支持服务体系的建立,应当体现以学生为主体,有利于学生个性化自主学习,其中关键是做好“服务”工作。本文拟结合我校开放教育试点情况就地市级电大学生学习支持服务管理略做探讨。     

新的历史条件下电大的办学出路与对策

电大实现了广开学路的途径与方法，积极慎重在申办本科，大力发展现代远程开放教育，实现普通专利班在局部的稳定，拓展电视中专新的发展空间，重视和规范自沟通。在实现上述目标时，应同时注意处理好相关的问题，只要抓住机遇，乘势而上，电大教育会登上一个新的台阶。     

如何当好竞赛班的班主任

一个良好的班集体对每个学员的发展都有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作。而要当好竞赛班的班主任,就需要付出更多的努力才能取得好的成绩。本文以自己的带班经历,浅谈如何当好竞赛班的班主任。     

汉代大朝会相关问题研究

楚汉战争结束,叔孙通制定大朝礼以规范朝仪。大朝礼在每年岁首的早晨举行,大殿内庄严肃穆,以突显其尊君氛围。保卫措施严格,并有专人负责。参加者的身份且有严格限制,现任官员必须按规定参加大朝会,非现任官员被允许参加大朝会是朝廷对他们的政治优待。参加朝会的官员必须身着朝服。朝官参加朝会是权利也是义务,如果违反规定将被剥夺参加朝会的权利。     

浅谈现代信息技术在语文教学中的应用

语文教师在运用信息技术与学科整合的教学模式过程中,要不断提高自身综合素质,更新教育观念,合理利用信息技术教育资源,充分发挥信息技术与课程整合的作用,从而提高语文教学效果和教学质量。     

三位一体模式下早教机构教育质量透视与反思

我国已明确提出把“富强、民主、文明”作为社会主义现代化的奋斗目标,即经济建设、政治建设、文化建设三位一体。三位一体模式下早教机构的教育现状不容乐观。文章通过对早教机构自身教育质量存在的问题进行了分析,并提出相应的建议,使早教机构的教育质量在政府的监管与内部建设的双重保障下不断提高。     

一类图的补图的色唯一性

本文通过引入P_(n9)C_(n9)和T_(1,a,b)的伴随多项式的代数性质,讨论形如■的补图的色性,并证明了,在一定的限制条件下,它们是色唯一图.