思想品德课激趣十法

心理学认为,兴趣是心理活动的倾向性;兴趣是学习的内在动力,是开发智力的钥匙,是通向理想的桥梁。要使学生对思想品德课好学、乐学,就必须干方百计,激发其学习兴趣。这里结合一些教师的教学实践,概述激发学生学习思想品德课兴趣的几点具体     

科学假设法在化学解题中的应用

文章比较系统地总结了科学假设的类型,在化学中的应用和技法。由于该法实用性强,方法巧妙,学生容易掌握,故有助于提高学生的学习兴趣和学习能力,也有助于学生养成科学假设的良好习惯,对克服当前中学教学中广泛采用的"题海战术"也具有现实的指导意义。     

PSPICE在《模拟电子技术》课程教学中的应用

介绍了在《模拟电子技术》课程教学中应用PSPICE软件进行模拟实验的方法和一些实例。可以看到PSPICE软件方便地更改电路和元件参数的能力，有助于学生了解模拟电子电路的各种性质。这是一种理论联系实际的教学方法，也是一种有助于培养学生能力的有效工具。     

青城山人工林和次生林植物物种多样性的研究

本论文利用作者本人参加野外实习时收集的数据资料及其它数据资料,通过比较的方法研究了四川青城山的人工林和次生林的乔木层、灌木层、草本层物种多样性。采用Shannon-Wiener多样性指数、均匀度指数和Simpson指数等进行研究得到各个样方的多样性指数后,利用t检验比较两者的多样性指数的大小。结果表明,次生林乔木和灌木的各个多样性指数均高于人工林,而草本层的物种多样性指数要低于人工林。     

地理课堂中的变化技能

课堂教学不仅是一门科学，也是一门艺术,形成地理课堂教学艺术特色的因素很多，其中最主要且容易观察、训练的是教学活动方式的变化，即变化技能：变化技能是教学过程中的信息传递，是师生相互作用和各种教学媒体、教学厅法、学生训练的转换方式：     

儿童文学阅读——提高小学数学教学效果的有效途径

在小学低年级数学教学中提倡儿童文学阅读是有效提高小学数学教学效果的途径之一,是值得追求的一种数学教学新形态;将儿童文学引进数学课堂,不仅刺激学生阅读的兴趣,提高学生的理解能力,还有利于培养学生乐于学习的情感,有利于学生从学科联系中广泛吸取丰富的营养,有利于学生把握数学的精髓和内涵,有利于学生真切地感受到学科文化的魅力。文章从三个方面谈如何把儿童文学阅读融入小学低年级数学教学中,以有效的丰富课堂教学。     

儿童文学阅读——提高小学数学教学效果的有效途径

在小学低年级数学教学中提倡儿童文学阅读是有效提高小学数学教学效果的途径之一,是值得追求的一种数学教学新形态;将儿童文学引进数学课堂,不仅刺激学生阅读的兴趣,提高学生的理解能力,还有利于培养学生乐于学习的情感,有利于学生从学科联系中广泛吸取丰富的营养,有利于学生把握数学的精髓和内涵,有利于学生真切地感受到学科文化的魅力.文章从三个方面谈如何把儿童文学阅读融入小学低年级数学教学中,以有效的丰富课堂教学.     

小议电脑应用与报纸美术编辑

电脑互联网的广泛应用,给平面媒体带来了革命性的意义,对报纸美术编辑的工作内容和工作方式也起到了巨大的推动作用。因为电脑的功能使很多繁琐的设计劳动化为简单快捷的键盘操作,使得完成美术编辑大量复杂的工作成为可能,电脑的应用给美术编辑创造了更新的工作平台和更广阔的创意空间,它确     

高校档案利用服务初探

本文围绕高校档案利用服务,就档案信息开发、选好服务对象、服务质量等问题进行了探讨。     

一个熟悉的陌生人

杂志产业是一个在市场化环境中形成的以杂志为核心要素的产业体系。在杂志背后,支撑杂志产业持续发展的是巨大的市场力量和传播力量。[编者按]