从三维视角辨《长恨歌》之主题归属

对促请对象的选择及对所托之事的请求,流露出王质夫对突出李、杨之事爱情份量的期冀。《长恨歌》是白居易特定心理定势作用下的产物,受悲剧性恋情的影响,在创作《长恨歌》时,白氏自然会选择与其心境相吻合的视角来观照李、杨之事。矛盾性自评的谜底表明,《长恨歌》并非一首讽谕诗。白居易以归类的方式重申了对自己作品的定性,为我们坦然将《长恨歌》看作爱情诗提供了坚实的保证。     

水池的预应力绕丝及保护层喷浆工艺

预应力技术在特种结构中有着广泛的应用。     

浅谈小学语文课堂生成性资源的挖掘与利用

课堂是教学的主阵地,教师在走近文本,依托文本培养学生知识技能、情感、态度、价值观的同时,有效挖掘利用课中、文本里的生成资源,学生的情感会升华,能力会增强,感悟会加深,教学活动更多姿多彩,有效培养学生的语文素养和生命感悟能力.     

血液透析32例动静脉内瘘的维护体会

血液透析是慢性肾功能衰竭尿毒症病人有效的治疗措施之一.进行血液透析首先要建立血管通路,将动脉血引入透析器,经透析器净化的血由静脉端回体内.理想的血管通路是确保透析充分的前提,对长期血液透析患者采用动静脉内瘘作为血液通路有较大的优越性,为保护好动静脉内瘘,延长使用寿命,6年来我院对32例长期血液透析患者从动静脉内瘘的术前准备,到成熟后的使用作了一系列防护措施,减少了血栓、狭窄、感染、窃血综合征等并发症的发生机率,现介绍如下.     

司马懿父子的卑劣人格:晋王朝松软的立国根基

晋王朝的实际建立者——司马懿父子，是以卑劣的政治手段，作为晋王朝的立国根基的。司马氏留给子孙的财富，只有卑劣的人格示范。前人卑劣的政治人格，让后代子孙无血亲榜样可倚恃，无贤明祖先可夸耀自豪，从而陷入其先人卑劣政治人格的绝境之中。这就导致了司马氏政权不仅得不到社会各阶层的广泛认同，相反，却时时有人在进行颠覆活动。因此，司马氏王朝根基的稳固性极差。     

黄冈市2005年中考数学试题评析

例1(试卷第4题)吕晓同学想利用树影的长测量校园内一棵大树的高度,他在某一时刻测得一棵小树的高为1.5米,其影长为1.2米.同时,他测得这棵大树的影长为3米,则这棵大树的实际高度为米.【评析】本题主要考查的数学知识是成比例线段.而题目呈现的方式是测树木的高度,只要学生了解在同一时刻物体的高度与影长成正比,解决此题就会很容易.例2(试卷第5题)某同学在电脑中打出如下排列的若干个圆(图中●表示实心圆,○表示空心圆):●○●●○●●●○●●●●○●●●●●○●●●●●●○若将上面一组圆依此规律连续复制得到一系列圆,那么前2005个圆中…     

侗语发展的危机与思考

一些少数民族语言的发展出现了危机，现在正在面临着考验。侗族作为有近300万人口的西南少数民族，有自己悠久的历史和灿烂的文化。作为民族显著特征之一的侗语如今却面临着强势语种的挑战，其发展日益呈现出自身萎缩而走向异化的态势，也产生了危机。对此，进行了分析和思考。     

谈高师公共教育学教学的整体改革

几年来,广大教师一直在探索教育学的教学改革,从各个侧面、各个角度取得了许多成绩,积累了丰富的经验,但是,要想使改革取得较大的效果,必须进行整体改革。所谓整体改革,就是从教与学的各个环节进行全面、系统的改革,从而产生一种综合效应。 教育学的整体改革,必须树立两个基本指导思想,坚持四个基本原则。两个指导思想是:增加改革的广度,进行多环节系统改革;加大改革的深度,不能仅仅停留在表面     

对理论课教学质量量化管理的探讨

本文就我校几年来对理论课教师教学质量评估的一些做法作一些探讨.一、对教学质量进行量化考核是准确评估教师教学质量的重要依据克服传统考核方法的弊端,要通过对影响教学质量的各种因素进行量化考核,以便比较准确掌握教师的教学质量.量化考核便于发现教师在教学工作中存在的问题,便于找出差距、改进工作、提高水平.只有通过量化考核使教师有横向比较.增强竞争意识,产生紧迫感甚至危机感,使他们能够学有榜样,赶有目标.量化考核还便于学校掌握教师教学水平及工作水平.对教师的晋级、评职、评优、评奖等方面掌握第一手资料.     

浅论新形势下成人教育的困境与发展方向

我国的成人学历教育在经历了从无到有,再到辉煌。随着高等教育大众化的实施,社会对成人高等学历教育的需求在逐年萎缩。本文从继续教育和终身教育的角度探讨了新形势下我国成人教育的发展思路。