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电视专题节目是指围绕着一个特定的题目或者针对某个专门内容所展开的报道和讨论。其节目内容十分广泛,节目形式也是多种多样,长度以每集不超过30分钟为宜,可以在一个专门栏目内将其一个项目、一个项目地依次播出。电视专题片可分为人物专题片、事件专题片、政论专题片等。近年来,电视专题片受到越来越多的观众的喜爱,同时也涌现出一大批 相似文献
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娱乐新闻的“假凤虚凰” 总被引:1,自引:0,他引:1
当下的娱乐新闻常被人们称为“八卦”新闻,之所以“八卦”是因为它的虚假与无聊。那些通过捕风捉影、凭空炒作制作出来的“八卦”新闻,已成了一种时尚,民众一边对其嗤之以鼻一边又为之津津乐道。我们来探究一下娱乐新闻这种“假凤虚凰”现象形成的原因。首先,对媒体来说,对巨大 相似文献
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中国学术期刊出版在遵守国内出版规定的同时,也要遵循国际出版规律.《遵循国际出版规律遵守国内出版规定——ISMTE 第2 届亚太会议综述(I) 》综述了此次会议的国际期刊品牌打造及编辑团队建设、JATS&BITS、ORCID、Crossref 4 个会议议题.本文针对会议余下诸如中国学术期刊出版的国际化、Altmetrics、Open Access、Peer Review 4 个会议议题进行梳理、分析和总结.通过会议综述(Ⅰ) 、(Ⅱ),希望国内学术期刊在借鉴国际先进出版经验的同时,也要务实提高自身竞争力,加快走出去的步伐. 相似文献
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当前,以论文代写代发为主要业务的学术期刊“代理”网站层出不穷,为全面了解我国科技期刊“代理”网站的分布与特点,本文以2019年版《中国科技期刊引证报告(核心版)自然科学卷》中2 073种期刊为样本,将“百度”搜索结果首页的内容作为调研对象,结果显示超过90%的中国科技核心期刊在检索结果首页能检出“代理”网站,且多具有广告性质。鉴于此类网站具有较高的反监管意识,本文认为应通过作者、期刊、监管单位等多方合力,加大对“代理”网站的打击力度,净化中国学术环境,保护科技期刊和科技工作者的权益。 相似文献
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促进我国政党关系长期和谐的若干对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
我国的政党关系是团结和谐的关系。和谐的政党关系为社会主义和谐社会提供了坚实的政治基础和广泛的力量支持。促进我国政党关系的长期和谐,要加强和改善共产党的领导,充分发扬社会主义民主,加强中国共产党领导的多党合作制度建设,使执政党建设与参政党建设互相促进。 相似文献
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博物馆陈列展览的形式设计具有综合性、艺术性、观赏性,优秀的形式设计能够很好地体现展览的主题、风格,并能确保文物安全等。随着时代发展需要,博物馆陈列展览的形式设计越来越强调创新的重要性。创新型设计有利于提升观众参观的积极性,有利于传播中华优秀传统文化,有利于新技术的推广应用;创新型设计应坚持体现时代背景和文化特色、体现艺术性、注重科学性的原则;创新型设计的路径是:在规范的基础上进行创新、明确设计的定位和主题、注重技巧与效果、实现设计与新技术的有效融合。 相似文献
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文章基于用户中心的视角,从理论层面解析公共图书馆体系在实现个体信息富裕化、参与教育活动和促进个体学习三个方面的职能.就实现个体信息富裕化而言,个人信息世界理论提供了理解信息贫富分化现象的整体性视角、工具和证据,从而为解释公共图书馆作为促进个体信息富裕化的制度安排的合理性提供了依据.就参与教育活动而言,公共图书馆体系顺应了教育本质,为公民终生学习提供了条件,实现了文化的内化,为开放教育提供了可能并为学习者提供了重要的隐性课程资源.就促进个体学习而言,行为主义和认知学派等学习理论流派从不同视角为图书馆职业促进个体学习行为的心理机制提供了解释.基于用户中心视角解读公共图书馆体系的职能,对公共图书馆体系明确地位价值并设计合理的发展路径具有重要启示. 相似文献
39.
以湘南地区12个传统村落为例,利用空间句法的轴线分割模型分析,选取可理解度、连接值和平均深度值3个指标,对村落的整体空间和街巷空间进行测度与分析。结果表明:(1)湘南地区传统村落的整体空间特征同时受地形与水系的影响,地形较为开阔和平坦的村落整体空间可理解度较强,分布在狭长山谷及蜿蜒绵长的水域两侧的村落空间的可理解度较弱;(2)街巷空间连接值最高和深度值最低的区域大多位于村落的中心处,是村落的主干道或建筑物密集区;(3)街巷空间可分为鱼骨状、棋盘状、核心状以及放射状。最后,针对湘南地区传统村落的保护与发展提出了3点优化策略。 相似文献
40.
《中国古典园林史》是高校园林与风景园林专业开设的一门专业基础课。该课程通过介绍中国历史上具有代表性的园林形式,使学生了解中国不同历史时期的社会状况,园林特征元素与设计手法,进一步增强学生的专业水平。针对当前《中国古典园林史》课程的现状,通过对授课方式、授课内容等方面的教学改革,注重与园林有关的文化、政治、经济、思想、宗教、哲学等“外向型”大历史观对园林的影响,结合问卷调查中获得的学生对课程教学内容、教学方式等方面的反馈,提出了调整授课内容,增加对园林文化原型的引进与解读,尝试多学科的融合与实践等改革措施,以期提升《中国古典园林史》课程的教学质量,使之更加契合现代园林的发展。 相似文献