医学机能学实验教学团队建设与研究

针对高校人才培养目标和医药学生培养教学大纲的要求,结合本学科实验教学项目内容与教学手段特征,打破课程界限,对专业实验进行重新设计、精心策划,构建与课程体系相对独立的学科专业实验模块,重构和整合实验教学资源,建立能适应21世纪医药高级专业人才要求的科学实验教学团队。有效践行了医学高等院校的实验室是医学生巩固基础、拓宽知识、提高能力、增强素质的重要场所的价值;实现了实验教学不仅授人以知识与技术,培养动手能力和分析问题、解决问题的能力,医学生的世界观、思维方式和学术作风得到了锻炼。提升了高校实验室建设和管理水平。     

新世纪以来美国基础教育课程改革及其启示

进入2000年以来,美国为了满足国际竞争的需要和改善国内令人担忧的基础教育现状,实施了《不让一个孩子掉队》和《改革蓝图》两个法案,从课程理念、课程内容、师资保障、课程管理、课程改革的评价等方面对基础教育课程进行了改革。吸取美国新世纪基础教育课程改革的经验和教训,对我国正在进行的基础教育课程改革有重要现实意义。     

高师师范生培养目标与中学需求标准的矛盾与对策——以历史专业为例

高师师范生培养目标与中学需求标准之间存在着不完全符合的矛盾。矛盾的成因就在于二者教学目标、传授知识和评价标准的差异。解决该矛盾的关键在于中学教育制度尤其是高考制度的改革,对师范院校教育制度的改革在解决上述矛盾中也具有重要的意义。就现实而言,大学强化师范生的专业基础学习,夯实师范生的专业基础,是缓解这一矛盾的可行性措施。     

一种新型煤矿综采工作面机电设备集中控制系统的研究

本文旨在针对矿井综采工作面机电设备现行的人工指令手动操作方式存在不及时、不到位、控制失步、耗费人力、设备和人员安全隐患等问题,提出行之有效的、系统化的智能控制方法。文章深入研究设备启停条件和设备之间的相互制约关系,论述一种具有顺序控制、连锁控制、超负荷和过负荷停机、工况监测、故障诊断、检修停机、人工操作优先等功能的智能控制系统。     

工业厂房照明智能控制设计研究

照明系统的设计要求,简单研究智能照明控制系统在工业厂房照明系统中的应用,并对相关的工业厂房照明智能控制系统的设计方法进行介绍和分析。     

基于低碳制造的机械加工工艺规划体系设计

在机械制造行业的产品加工过程中,为改善我国能源问题,实现机械加工中的节能减排,因此在机械加工行业中,可以应用关于低碳制造的理论与技术方法,规划设计机械加工工艺体系,提高机械加工中的生产模式,降低能源消耗。以下本篇主要介绍基于低碳制造的机械加工工艺规划体系设计。     

利用历史洪水调查考证资料提高设计暴雨资料精度方法探讨

利用实测资料推求设计暴雨涉及到频率曲线的外延和特大值经验频率的处理问题。我国大部分河流洪水都有定量的调查资料,而历史暴雨资料很少且只能是定性的,因暴雨资料代表性不足,导致计算的设计暴雨成果严重偏小,不利于工程安全。以湖北省房县佘家河雨量站为例,介绍了通过考证流域历史洪水的重现期,用洪水频率代表暴雨频率,采用P—HI曲线计算佘家河站“2012．08”最大24h暴雨量的近似重现期,论证了成果的合理性。     

安全风险管理应抓好三要素分析

安全与风险二者是密不可分的,因此其管理工作需要全面进行,保障安全的同时控制和抑制风险。完善的安全风险管理能够将企业的风险控制在最小,有效降低不必要的财产损失,保障财产安全乃至职工的生命安全。因此企业的安全风险管理要抓住重点,由点至面地展开,确保安全工作无有遗漏。本文将针对企业安全风险管理的三项要素进行分析,希望能确定管理重点,令企业的安全生产得以实现。     

提速道岔表示电压采样问题分析

对微机监测系统道岔表示电压采集板出现明显发热现象结合提速道岔实际电路工作原理以及采集电路电气性能,进行问题分析。