药学专业大学生素质教育与创新能力培养的探索

本文对药学专业大学生素质教育与创新能力培养方面进行了探索,旨在提高药学专业的大学生的综合素质和创新能力。     

基层食品药品监管工作中存在的问题与对策分析

本文通过对基层食品药品监管工作存在的主要问题进行剖析,并探讨解决其对策和措施,对提高基层食品药品监管工作水平有着现实意义.     

提高英语课堂效率之我见

课堂教学是学生获取知识、提高多种能力的主要渠道。提高课堂效率对学生掌握知识、提高自己的学习水平起着至关重要的作用。因此,在日常教学中探究如何在有限的时间和空间内,采取恰当的教学方式,取得教与学的最佳效果应成为我们教育工作者永恒的主题。     

莫扎特歌剧《魔笛》的创作特色

《魔笛》是莫扎特运用他一生在创作实践中所积累的全部声乐、器乐作曲技巧谱写的最后一部也是最伟大的一部歌剧。他以其不倦的努力和探寻,创造性地借鉴了意大利正歌剧和喜歌剧各种类型的咏叹调形式来丰富了德国的民族歌唱剧体裁,为以后的德国浪漫主义大歌剧的发展奠定了基础。本文将对莫扎特在创作《魔笛》中所体现的民族性、哲理性、戏剧性、人物个性及对各歌剧体裁创造性运用加以简略的论述。     

声乐课应重视心理教学法

声乐学习的过程是一个复杂的心理一生理双向互动、协调渐进的过程。由于学生本身生理条件与心理状态的差异以及思维方式的不同，使声乐教学显得较为复杂：既是生理的、物理的，更是心理的。它所要求的是一种富于灵活性和创造性的思维劳动。声乐教师应重视心理规律在声乐教学中的地位和作用，将心理教学法运用于声乐技巧训练之中。     

高中生物实验分析的一般方法

笔者在教学实践中，从培养学生对所取材料，所用药品和试剂，以及实验步骤及操作方面进行分析，并在实验教学中加强具体指导和培养。取得了较好效果，学生们的实验分析能力有较大提高。[第一段]     

培养学生学习兴趣 提高英语教学质量

高中英语教材强调与现实生活的联系，强调在学生原有生活经验的基础上，进一步提高学生的英语实际应用能力，不断注重对学生的创新精神和实践能力的培养，教材的实践环节大大增加，教材的容量也相应增加。如果不能激发和培养学生的学习兴趣，提高学生主动参与的积极性，就不能真正地完成预定教学任务，不能扎实提高学生的英语水平。