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171.
阐述了用SendARP方法来获取本网段主机MAC地址和用NetBIOS Name Service快速获取远程(跨网段)主机MAC地址的方法,并给出了实现它的源代码。 相似文献
172.
引领学生经历科学探究活动的全过程,既是小学科学课堂教学的客观需求,又是培养适应时代需要的创新型人才的必然。为了切实提高小学科学探究教学的实效性,必须把握好以疑为前提,突出探究性;以做为基础,注重实践性;以思为核心,强化启发性和以放为突破,扩大开放性等方面的教学策略。 相似文献
173.
李秀珍 《中小学教育与管理》2008,(1):33
长期以来,学生对思想品德课不感兴趣,甚至对思想品德课产生厌恶心理,其中一个重要原因就是认为思想品德课枯燥乏味、抽象难学。因此,努力使政治课堂生活化,激发学生学习兴趣。是十分必要的。这也是由新课程特点及中考政治开卷考试试题的特点决定的。 相似文献
174.
近十年来,韩国百货店业发展迅速,竞争日趋激烈,同时折扣店等新兴业态也在快速成长。在此背景下,百货店企业不得不通过营销创新来应对挑战。目前韩国百货店的主要营销手段有VIP营销、高级化路线与自主编配卖场、娱乐与社会营销、海外市场的开发等。韩国百货店的营销战略值得我们借鉴。 相似文献
175.
176.
付铁山 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2008,(4):125-130
自2003年以来,日本制造企业掀起了国内回归热潮。导致国内回归的因素很多,主要有国内景气趋好带来的企业资金充裕、为避免尖端技术外流实行的暗箱化、开发与生产的一体化、量产技术诀窍在国内工厂的确立、国内存在相关产业的技术集聚,以及国内自治体的政策吸引等。这种现象是一时性还是将长期延续下去,还无法判断。它对日本国内及相关投资国将带来怎样的影响,引人关注。 相似文献
177.
所谓“心罚”,就是对学生进行的一种心理处罚,即教师有意或无意地以某种手段使学生的心灵受到伤害。其表现如下:1.剥夺自由。老师将犯错误的学生时刻“带”在身边,不离寸步。上课坐在讲台边,下课站在办公桌旁。上厕所也须请假,且有学生干部跟踪监视。学生成了“囚犯”,行动自由丧失。2.孤立隔离。规定不得与其他学生说话,不得参加集体活动,不得和大家一起玩耍。视学生为“坏分子”,使其失去朋友和欢乐,变得“孤苦伶打”。3.剥夺学习权利。把犯错误学生赶出教室,让他们去除草,平整操场,冲洗厕所等。或干脆让学生在办公室里… 相似文献
178.
教学内容
人教版高二历史(选修)上册"主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡"的后半部分,俄日向帝国主义过渡.
…… 相似文献
179.
180.