信息时代背景下多元互动模式在高职高专英语教学中的应用

<正>本文主要研究了高职高专英语教学中多元互动模式的构建,首先阐述了信息时代对高职高专英语教学的挑战和多元化教学模式的理论依据。其次,在该基础上分析了高职高专英语多元互动教学模式的构建路径,结合高职高专英语教学现状,对教学中的多元互动模式进行深入的探索。     

师生关系对农村儿童道德敏感性的影响:友谊质量的中介作用

为了探讨友谊质量在师生关系与农村儿童道德敏感性之间的中介作用,采用问卷法对870名农村儿童的道德敏感性、师生关系和友谊质量进行调查.结果 发现:(1)农村儿童的道德敏感性中,规范敏感性最高,责任敏感性最低;同时双亲打工留守儿童的人际敏感性显著低于单亲打工留守儿童.(2)师生关系中的亲密性、支持性、满意度以及儿童的友谊质...     

数学教学中学生创新能力的培养

创新能力是运用知识和理论，在科学、艺术、技术和各种实践活动领域中不断提供具有经济价值、社会价值、生态价值的新思想、新理论、新方法和新发明的能力。可以这么说，创新能力是民族进步的灵魂、经济竞争的核心。当今社会的竞争，与其说是人才的竞争，不如说是人的创造力的竞争。     

浅析小学数学教学中的设计问题

随着新课程改革的不断深入，传统的数学课堂正在发生颠覆性地改变。导学课堂与高效课堂不断兴起，但仍旧存在不少问题。要想确保教学的有效性，就应该根据学生数学学习的特点，考虑什么样的设计既能引起学生的学习兴趣，同时有利于学生的数学学习从而培养学生良好的数学素养。     

关于物理中“本末倒置”教学方法的探讨

众所周知,物理是一门基于实验的学科,很多物理理论都是在物理学家们经历无数次的实验之后总结产生的,物理实验与其形成的理论跟母亲和子女的关系相仿,即先有实验而后才因其形成理论。因而我们大部分老师认为物理授课应一丝不苟地遵循先实验后理论的因果顺序。教师传授知识的过程是否一定     

一道函数集与平面点集有机结合的佳题

每年高考数学都会有许多设计思想新颖，命题构造新奇，设问角度绝佳的问题出世，欣赏并体验求解过程是一个乐事，挖掘问题的思维点是一件趣事，让我们来体会下面这道题给人们的启示吧!     

浅析几种与计算机病毒有关的中断和系统功能调用

中断可以被用户程序所修改,从而使得中断服务程序被用户指定的程序所替代。这样虽然大大地方便了用户,但也给计算机病毒制造者以可乘之机。病毒正是通过修改中断以使该中断指向病毒自身来进行发作和传染的,了解病毒的机制,采取有效防范措施正是反病毒工作者所遵循的基本原则。     

全球化语境中的民族偶像建构——以姚明为样本

作为首位进入美国主流文化中的体育使者,姚明被媒体塑造成为中国的民族偶像。本文将姚明置于跨文化传播语境中,以中美传媒建构姚明形象的关键词为切入点,揭示其中存在的显著差异,剖析民族主义叙述语境中的姚明形象内涵,同时指出,“姚神话”的塑造受到以NBA为代表的西方消费主义意识形态的支配。     

发行量巨大的"娱乐化小报"——"日本体育报现象"揭秘

世界报业协会连续几年公布的“世界日报发行量排行榜”中，有一个独特的现象：报业大国日本不但牢牢占据这个榜单前几名位置，而且很多体育类报纸也拥有可观的发行量，跻身于世界前100位，在全球报业形成独特的“日本体育报现象”。世界报业协会刚刚公布的“2007世界日报发行量前100名排行榜”上，就有《东京体育报》、《体育日本报》、《日本体育报》、《产经体育报》、《体育日报》和《中日体育报》等人选，其中《东京体育报》日发行达242．5万份，排在第11位。