梁启超谈国学研究

梁启超早在1902年就明确提出“国学”一词.他高度评价传统学术思想,为推动国学研究、发展传统学术作出了重要贡献.梁启超就国学研究的内容、学术研究的科学态度与研究精神、研究能力与研究习惯的培养等问题发表了富有价值的意见,这些对于今天的国学研究仍具有借鉴意义.     

广东体育职业技术学院运动防护专业创立及课程体系之构建

运动防护专业是一门多学科交叉专业,其课程设置是专业生存并持续发展的生命线。本文从课程结构、课程内容及教学方式等方面探讨了广东体育职业技术学院运动防护专业的设立与课程体系建设经验,旨在提高体育高职人才的培养质量。     

因材施教，成才之道

每个人都有每个人的特点,每个人都有每个人的爱好,所以作为我们教育工作者就应该因材施教,培养学生的个性爱好,以适应以后各行各业的需要。但现实中还存在着这样的现象：说你行你就行,不行也行;说你不行就不行,行也不行。其后果只能是损人害己,培养、锻炼不出优秀人才。例如,兔子长着健壮、灵敏的四条腿,最擅长短跑。它已经在动物运动会上夺得了冠军。如果发挥这一特长,坚持短跑训练,它就可能成为世界冠军。但是动物管理员却让它练习游泳,它学了好长时间也没有学会。“兔子学游泳”这个寓言故事更能证明这一点,那就是：因材施教,才是成才之道。     

监督司法:传媒对舆论的支援与离逸

我国素有“法本原情”的文化传统,中国司法活动对民意、舆论保持着一种遵从与迎合姿态,这使得舆论监督司法获得了充足的合法性.在此前提下,传媒基于与社会公众的信托关系,必然在相当程度上对舆论监督司法的行为给予支援,促进司法公正的实现;同时,传媒应努力克服舆论情感因素有余、理性成分不足的弱点,自觉对不合理的舆论采取离逸态度,避免这些舆论经过传媒的传播而扩散,干预司法独立.     

贾平凹:带灯,中国基层社会的烁烁荧光——贾平凹开年之作《带灯》由人民文学出版社出版

到了这般年纪,心性变了,却兴趣了中国西汉时期文章的风格,它没有那么多的灵动和蕴藉,委婉和华丽,但它沉而不糜,厚而简约,用意直白,下笔肯定,以真准震撼,以尖锐敲击。——贾平凹"这是贾平凹长篇小说中唯一一部对当下现实不仅直面而且充满关切的作品。贾氏过往的长篇小说中固然有现实的因素,但像《带灯》这样充满了如此现实关切的则唯此所独占。"著     

网络环境下民生档案资源开发利用方式探析

随着计算机技术、信息技术的发展和应用,在网络环境下档案信息资源的开发利用越来越受到各级各类档案部门的重视。区县档案馆如何采取有效的方式,对民生档案资源进行多途径、多角度开发利用,提供高效、便捷的利用服务,共享民生档案信息资源。本文结合工作实际,以北京市平谷区档案馆为例,介绍了网络环境下民生档案资源开发利用的方式。     

从媒介文化角度解析网络滑稽模仿

滑稽模仿伴随后现代的文化革新和新时期的媒介革命而兴起,其文化符号由单纯的去中心化表达,逐步与物质经济链条挂钩,甚至被“亚文化”资本挟持。本文解析网络滑稽模仿的文本、影像、绘画、歌曲等,旨在厘清其产生的文化根源和媒介环境。     

合作式学习在英语高效课堂中的应用

作者通过自身的教学实践,阐述了在新课程的改革与推进过程中,如何通过合作式教学打造英语高效课堂,提高学生的英语综合运用能力。     

多媒体在高中语文教学中的应用

<正>多媒体教学能打破时空限制,"现古今于一瞬,抚四海于须臾",对激发学生的学习兴趣,帮助学生彻底理解讲授内容,达到"省时"、"高效"的课堂教学目标,都有明显优势,亦为沉寂的课堂教学带来了"清新的风",因而备受语文老师的青睐。从教材的特点出发,从课堂的真正需要出发,合理利用多媒体的资源优势,才能把语文课堂变成真正的"活水之源"。一、运用多媒体激发学生学习兴趣。学生学习动机和学习兴趣的培养是学校教育的重要任务     

小学语文课堂教学有效性策略浅探

<正>"教学有效性"就是教师在教学活动中根据教学目标和教学重点、学生学习基础和学习意愿而精心设计教学方法、方案,充分利用有效载体,转变教学方式,充分发挥学生的主体作用,引领学生自主学习,合作交流,实践探究,使学生知识有积累,技能有提高,感情有积淀,从而实现特定的教学目标。那么如何提高小学语文课堂教学有效性,从而提高学生的学习