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121.
关于生态学马克思主义理论的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
华章琳  蔡萍 《科教文汇》2007,(1):111-112
生态学马克思主义探讨了资本主义的生态危机的原因、实质以及理论方案,提出了一个具有时代意义的命题一善待自然。因此正确认识生态学马克思主义,不仅有利于了解西方马克思主义的最新发展理论成果、有利于认清当代资本主义的发展实质,又为我们制定正确的发展路线提供了一个理论平台。  相似文献   
122.
随着信息时代的来临,人们的生活方式和学习方式正在发生着翻天覆地的变化,移动学习越来越受到广大成人学习者的青睐.文章顺应时代背景,为了解四川省成人学习的现状,展开网络调查,从技术支持、学习模式、看法态度、习惯能力和影响因素五个维度设计问卷,分析数据并对其原因进行思考,提出相应的对策建议.  相似文献   
123.
高职高专药剂学实验教学现状和发展方向   总被引:1,自引:0,他引:1  
药剂学是一门研究药物制剂剂型的处方设计、生产工艺、合理应用以及药物制剂剂型和药物的吸收分布代谢排泄关系的综合技术科学。其理论知识和实验技能应用紧密结合,在药学领域具有极其重要的地位,药剂学专门人才市场需求较大。药剂学的实验技能更是应用极其广泛的实用技能,为了能够为社会提供更高素质专业高级应用型人才和提高我校学生市场竞争力,我们必须对实验教学特别是高职高专药剂学的实验教学现状进行分析,并对其发展方向进行研究和探讨。药剂学实验的教学效果、质量,直接影响到学生对药剂学理论的理解程度和毕业后能否顺利开展实际工作,也影响着药剂学应用型专门人才的质量。药剂学应用型专门人才进入工作岗位以后,大部分都在生产、销售的第一线,这是与药品接触最多最频繁的工作岗位,药剂学高级应用型专门人才的质量将直接影响到生产出来的药品的质量,和人民用药安全。因此,药剂学实践技能的教学质量是非常重要的。1药剂学实验教学的现状1.1实验教学课程内容设置。目前的实验课课堂所进行的是验证实验,书本上怎么写,课堂上就怎么做,教学方法单一,以纯粹的经典实验为教学内容,而这些实验都是反复做过几年甚至十几年的。当然,这些实验内容是必不可少的,因为他们是基础,但是...  相似文献   
124.
未来的农村     
上海是一个国际化大都市,这是一个不争的事实,而且城市化的脚步还在越走越快.那么你想到过将来上海还会有农村吗? 我的回答是"有".未来的上海当然有农村,这个农村名叫"独秀村".因为在那时这是唯一的农村,那里风景秀丽.  相似文献   
125.
“入世”对中国高等教育的影响   总被引:32,自引:0,他引:32  
加入世界贸易组织既对我国高等教育提出了严峻的挑战 ,又提供了发展的良好机遇。“入世”后 ,我国高等教育将会受到哪些直接和间接的影响 ?本专题作者从加入 WTO后我国高等教育面临的挑战与机遇、高等教育服务贸易法规建设、高等教育环境建设等七个方面进行了探讨  相似文献   
126.
综合课程对学前儿童来说是一种比较理想的课程组织方式,在幼儿园综合课程中进行数学教育是当前课程改革中的一个难点。数学学科知识本身具有逻辑性与系统性,数学教育活动组织理应有其特殊性。好的数学课程应是一种有组织、有计划的课程,设计数学教育活动时既要根据数学学习内容的内在逻辑性,又要根据儿童数的学习与发展的顺序。2005年秋,华东师范大学几位学前教育理论工作者与上海市长宁实验幼儿园教师合作,开始了一个跟踪小、中、大班幼儿的为期三年的"幼儿园综合课程中的数学教育"的行动研究,探讨如何在幼儿园综合课程中更好地融入数学教育,以及评定这样的教育形式对儿童数学发展的影响。目前这一研究已跟踪到中班末期。本组文章介绍了该研究的指导思想,小班幼儿数学发展特点,以及部分课题组成员的数学教育经验。我刊将跟踪介绍该课题的阶段性成果,敬请关注。  相似文献   
127.
对于知识的掌握,贵在能举一反三,活学活用。基于这一点,我常常在课前的Free talk、课中的practice和课后的role play这三个环节下功夫。Free talk,除了师生之间一些Everyday English之外,我都尽可能给学生更大的自主权,让他们在这宝贵的五分钟内尽显才华,畅所欲言。如值日生on duty时,有些学生会给全  相似文献   
128.
印尼当地时间2004年12月26日上午7时59分,印度尼西亚苏门答腊岛附近海域突然发生了强烈地震。地震引发了大海啸,10米高的海浪侵袭了东南亚、南亚和非洲,波及的国家包括斯里兰卡、印度、泰国、印度尼西亚、马尔代夫、缅甸和马来西亚等。造成数十万人员伤亡和巨大的经济损失。  相似文献   
129.
南丰一中熊信之老师经过七年来的实践,初步摸索和总结出了一套比较行之有效的阅读能力训练法,概称为"三六九"法."三六九"的"三",就是把整个初中阶段的阅读教学分成三个阶段:初读排障阶段,精读理解阶段,研读总结阶段."六",即通过初中阶段的学习.使学生达到独立阅读的六种能力:汉字的认读能力,词语的选义注释能力,语句构造的理解和语意概括能力,文章结构和基本思想内容的理解能力,文章中心的理解、归纳能力,文章的鉴赏能力."九",是学生课堂"九步自学法".①朗读  相似文献   
130.
职业技术教育是现代教育的重要组成部分,是工业化和生产社会化的重要支柱.本文从目前我国高职教育存在的误区出发,阐述了提高高职高专学生能力的措施.  相似文献   
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