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11.
杜甫的形象不只是忧愤情深广,也有喜悦的一面。杜诗言喜者,大致有以下五个方面;为国而喜;为民而喜;因家人而喜;因友人而喜;因生活而喜。杜甫的“言喜诗”常常是悲喜交集,喜忧参半,反映出时代的特点。  相似文献   
12.
运用加法运算定律的原理,我们可以计算下面两道题:  相似文献   
13.
14.
根据农业系统工程学“最佳模拟配合法”原则,采用二次旋转组合回归设计,探讨了在半干旱地区立地条件下,可控因子(播种密度、氮肥施用量、磷肥施用量、磷酸二氢钾根外追肥用量和磷酸二氢钾根外追肥时间)对胡麻籽粒的增产效应,通过计算机模拟选优确立了两套旱地胡麻籽粒亩产大于90kg的优化方案。  相似文献   
15.
精诚·无私·豁达──记武清县下朱庄乡总校长贾景洪尤克勤1984年5月20日,在教师岗位上工作了近30年的贾景洪被任命为武清县下朱庄乡总校长。人人那时起;老贾为发展乡村教育劳碌奔波,付出了巨大的代价。老贾一上台,就找“皆说来也巧,贾校长刚上台,正赶上天...  相似文献   
16.
INTRODUCTIONConsiderableattentionhasbeenfocusedonthecontrolproblemofuncertaindynamicalnon linearsystemssubjecttoexternaldisturba  相似文献   
17.
顾炎武是明末清初一位高风亮节的爱国志士,也是学识渊博的著名学者,他的成长与母亲王氏的言传身教有着直接的关系。顾炎武出生之后,父母就把他过继给顾炎武叔祖顾绍芾的守寡儿媳王氏为子。顾炎武在王氏的抚育下,受到了良好的家庭教育。王氏性格刚强,虽然是个女人,但很有主见,遇事敢说、敢干、敢于承担责任。她心灵手巧,勤劳节俭,又有较高的文化修养。她非常重视对顾炎武的教育,在顾炎武四五岁时,就开始教他读书和写字。后来,顾炎武进了家塾,每逢他放学之后,王氏便停下手中的活计,认真地考问他一天学到的功课。她期望自己的儿子能成为一个品…  相似文献   
18.
19.
本文介绍了专科学校系部科技管理的几点探索和取得的一些成绩。愿与同行学者共同磋商,以便促进系部科技管理的进步。  相似文献   
20.
科技评估工作的实践与思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
建立适应社会主义市场经济和科技自身发展规律的科技计划管理体系,认真做好科技评估工作,不仅是科技体制改革的需要,而且也是促进技术创新和高新技术产业化发展的需要。积极探索市场经济条件下科技评估工作,旨在确保科技评估工作的独立性、客观性、公正性和科学性,增强科技评估工作的透明度,合理布局,加强集成,优化投向,规避科技投资风险,进一步推动科技事业健康有序地快速发展。一、进一步加强对科技评估工作重要性的认识在科技政策主体、科技决策层次和科技决策方式多元化的今天,科技管理工作面临着从传统的计划经济管理方式向…  相似文献   
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