对新形势下高校学生党建工作进公寓的模式探索

伴随高等教育大众化和高校后勤社会化的进一步深入,学生公寓在学生管理中的地位越来越重要。在高校学生公寓开展党建工作是保证高校学生党员质量的重要环节,我们应结合大学生公寓的具体情况创造性地开展学生公寓的党建工作,积极探索学生党建工作进公寓的有效模式,全面提高高校党建工作的目的性、时效性和主动性。     

在大班额思想政治理论课中实施小组教学模式的探讨

小组教学能有效地改善大班额思想政治理论课教学中普遍存在的学生被动学习厌烦症、上课冷漠症和突击考试症。要想成功实施小组教学,教师需要把握课前分好组、课中用好组、课后加固组三个环节,坚持教师主导、学生主体,评价促进和沟通渠道畅通等三个原则。     

Be Strong,China

2020年初,英雄的城市武汉“生病了”,一场新型冠状病毒肺炎疫情打乱了原本祥和喜庆的团圆气氛,牵动着所有中国人的心。但,武汉并不孤单,很多人,很多爱一直与武汉同在——白衣天使们勇敢逆行,“不计报酬,无论生死”;各界爱心人士不眠不休,奔走五湖四海,祈愿九州驰援;大嘴M豆和小读者们一起,情系同胞,用自己稚嫩的脑力、笔力共祝祖国山川无恙,携手共度时艰!爱,是笏力同心,匹夫共力。     

AVR单片机的BASIC语言快速编程法--BASCOM-AVR开发平台

介绍了BASCOM—AVR的特点、运行方法及BASCOM—AVR的几种扩展语句，并简单举例。     

例谈学生解物理习题的基本方法

提高物理教学质量的根本出路在于抓好基本概念、规律的教学,在此基础上,为了提高学生分析、解决物理问题的能力,应使学生掌握解物理习题的基本方法. 笔者以高中力学为例,具体谈谈解题的基本方法.高中力学的重点包括以下三个效应:①力的瞬时效应——使物体产生加速度;②力的时间积累效应——使物体发生动量变化;③力的空间积累效应——使物体发生功能变化.同这三个效应相对应的物理规律分别是:①牛顿运动定律;②动量定律和动量守恒定律;③功能定理和机械能守恒定律.应用上述定律(定理)的习题种类繁多,教学中不能就题论题,一道题一个解法,应逐步总结出一套基本方法.解力学问题的基本步骤大体可分以下四步:①明确研究对象;②对研究对象进行运动和力两个方面的具体分析;③选定坐标轴的正方向,建立方程(用功能定理解题则不必选正方向);④计算求解,对结果进行必要的讨论.     

如何解决农村中学高中物理解题难的问题

本文针对高中物理教学中出现的问题：学生听课时感觉听懂了,但是独立解题时有难度,从教和学两方面分析其中的原因,并给出解决的办法。     

田径普修课跳高进步幅度评分量表的研究

现行跳高项目的考评方法与标准已不能客观地评价学生真实水平,可以利用累进积分的统计学方法制订新的考核评分标准,在此基础上通过对学生初始成绩和最终成绩的分析,制定出跳高项目进步幅度评价量表,更加科学合理考证学生的跳高成绩,更好地发挥学生在学习过程中的主动性。     

宋元民间日用类书文献价值述略

宋元之际,伴随着民众文化的逐渐提升和文化需求的增长,以福建建阳地区为中心的文士、书坊编印了一批民间日用类书,包括家庭日用、交际应用等类别,传世者尚有数种。利用这些宋元民间日用类书,可以辑补、校勘宋元诗文,研究宋元基层社会,考察类书发展流变。宋元民间日用类书具有较高的文献价值,利用和研究这些书具有积极的学术意义。     

有空，写封家信

青春的年龄,收到远方朋友的来信是最大的欣喜,抚平兴奋的心情,当你迫不及待地铺开信纸与好友淋淳尽致地诉说一番时,朋友,请别忘了──有空,写封家信　　室友们哄然离去,寂寞的寝室惟剩我一人沉浸在书海中。不知过了多久,急促的电话铃声使我一跃而起。“喂,我是春华的爸爸,春华在吗？”“是伯父呀,春华她出去了,您有什么事要我转告吗？”“哦,也没什么事,等春华回来,你告诉她有空往家写封信,她妈妈想她……”放下电话,我已没了看书的心情。开学两个月了,也许是已在外漂泊了三四年,习惯了想家的那份情愫;抑或是认为每两周…