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182.
183.
有人说:“中国已进入第三次教育危机”。这种提法似有偏激之外,但在教育的某些领域,某种程序的教育本体失落却是不容忽视的事实。特别是在农村中小学教育和成人教育这种失落表现的最为明显和严重。究其根源,可以说是在经济大潮冲击下,教育领导、教育政策失误直接造成的教育本体失落,正如邓小平同志所说:10年改革最大的失误是教育。从外部因素看,各项兴教利教政策措施均不到位,正如36个文件没刹住吃喝风一样,各级党委和政策下发的“尊师重教”、“科技兴市”的文件已多不胜数,而落到实处的又有多少?从内部因素看,各级教育行政主管部门,党政干部多,教育专家少,外行领导内行忽视教育自身规律。教育本体失落的特点表现为弃教经商、弃学经商、乱办班、乱发证、假冒伪劣文凭多,教育质量严重下降。为此,冰心老人已发出呼吁:不要坐视堂堂一个960万平方公里肥沃土地的中 相似文献
184.
编辑同志: 时下,不少农村家长千方百计送子女进城读书,许多中小学没有学生集体宿舍,只好租房散点寄宿。这种分散寄宿产生的问题很令人担忧。 这些寄宿生年纪一般10—16岁,缺乏独立生活能力,夜间单人住宿害怕,单独生活不习惯,课外,教师不能直接管理,他们便三五成群地相聚在一起。若 相似文献
185.
一、职后教育课程存在的问题及其影响
1.课程目标不明确,导向模糊
中小学教师职后教育在整个教育体系中居于薄弱环节。这是由于在职后教育阶段,人们对课程所要达到的预期目标不明确,更谈不上以展开性目标和表现性目标引导教师的行为,致使职后课程目标主要以补偿教育为中心,以获取学历为终端,忽视了教师在职后教育阶段的专业发展的客观需求和愿望,课程目标整体呈现出“偏离素质教育目标而趋向学历目标;偏离实用目标而趋向装饰性目标;偏离主体性目标而趋向以学科教学为中心的目标”的现状,因此,职后教育的课程设置目标有待于进一步明确,并且与中小学教育教学实践紧密结合。 相似文献
186.
职业学校的技能训练虽有很多渠道,但主要通过两个途径来进行。其一是技能课课堂教学,其二是教育实习,前者是学生技能形成的主阵地,后者是学生技能形成的熟练和提高阶段。技能课课堂教学不同于文化课和专业课,它有自己的特点和规律。改革技能课课堂教学环节,加强实践... 相似文献
187.
世纪末,当人们被诺查丹马斯所设置的恐怖氛围弄得感伤一生时,作为意识形态之一的小说也似乎走向未路。小说家由大众心目中的“大帅”沦落为“最不受欢迎”的“故事篓子”。尽管评论家精心包装了许多流派,尽管小说放弃了“耻于言商”的清高首次做出“小说广告”,而一些智者则与影视界勾肩搭背,暗送秋波,有人勒紧紧裤带自费出版小说,有人自作多情重打笔墨官司。但这充其量不过几声秋日的蛙鸣,谁都挽不回小说无可奈何花落去的命运。九十年代的小说迷途了,那么,曾经轰轰烈烈的八十年代小说又是如何?总体而言,这时期的文学没有挣脱政… 相似文献
188.
徐畅贤 《湖南城市学院学报》1999,(3)
英语数词习语指的是数词同其他词搭配在一起构成的固定词组或短语。其使用频率相当高,有的表示本义,有的表示引申义或其它修辞意义:或比喻.或夸张,或含蓄委婉,使语言表达更加丰富、生动、形象、意味深长。本文试图从三个方面对英语数词习语进行探讨和研究。一、英语数词习语的结构从形式上看,英语数词习语有以下几种结构:1.N1+and/or+N2N1是基数词或序数词,N2是基数词、序数词,或其他含有数量概念的词语。例如:I’veinvitedoneortwofriendstothepartythismorning.今天上午我激了一两个朋友来参加聚会。此结构的数词习语常… 相似文献
189.
许庭贤 《咸阳师范学院学报》1999,(Z1)
教师扎实的教学基本功对激发学生的求知欲,诱发学生的积极思维起着重要作用。中小学教师要练好一副“好身板”,以适应现代教学需要。 相似文献
190.