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121.
诗秀 《中小学心理健康教育》2007,(12):10-11
11年前,父母将我送到一所乡村中学读高中。我跟小雯成了无话不谈的朋友。小雯的家就在学校楼后的小树林边,是一幢乡镇企业建造的集资楼。小雯的父亲在一家乡镇造纸厂当工人。她家住二楼,楼下有一座废旧物资加工厂。 相似文献
122.
税务筹划活动符合税法及相关法律规定.某企业选择劳动型服务企业和聘用待业人员,符合国家所得税减免政策,同时正确选择了减免时间,提高了企业的经济效益与社会效益.该企业应该积极利用自己的产业优势和多税种并存的特点,开展理财活动. 相似文献
123.
124.
1959年,我县工农业生产有更大的跃进。为了滿足社会主义建设需要、巩固普及教育的成果,我县小学今年下学期将招收11万学生(包 相似文献
125.
当前学校体育教学的理论和实践正经历着一场巨大的变革,传统的线性、封闭的课程与教学设计范式受到了越来越多的质疑,反之,多视角、多维度的注重学生自主学习,全面提高学生综合素质,以培养学生的体育兴趣的体育课程与教学设计范式不断孕育生成。笔者通过研究小学生的心理和性格特点,让学生在“玩”中自主学习,以培养学生的体育兴趣。我所说的“玩”是有控制的,开发式的,是以培养小学生对体育的兴趣和养成良好的终身体育锻炼习惯为目的,是对做到以学生为主体的一种新的教学模式的尝试。 相似文献
126.
本文分析出自荆楚文化的成语典故特征与其在汉译英翻译过程中的翻译方法及技巧,最后提出负载大量文化信息的成语翻译实质是找到源语文化和译入语文化的最佳结合点。 相似文献
127.
128.
王玢诗 《湖北函授大学学报》2014,(20):127-128
对元认知策略在二语习得中的作用,国内外的研究主要集中于元认知策略对听力、口语、阅读和词汇积累等技能培养的作用,对于元认知策略与写作的关系研究还比较有限;作为元认知核心的"元认知监控"与二语写作教学的研究更是寥寥无几。本文结合二语写作教学实践,将元认知监控理论应用于教学中,观察元认知监控对于英语写作教学的影响,寻求培养学生元认知监控能力的可行性方法。经过研究,笔者证实学生的元认知监控能力与其二语写作水平成正比,尤其对二语写作的语言层面意义突出;学生采用的主要元认知监控手段为自问自省法。 相似文献
129.
学生的安全教育在日常教育中的比重越来越高.加强对学生思想道德的教育,强化学生的安全意识,提高安全教育质量,对学生的健康成长和学校的安全保障有着重要的作用. 相似文献
130.
针对学者群体创办企业的微观过程,研究这类创业企业的成长路径。选取6家学者创业企业的发展历程作为研究案例,采用扎根理论方法提出技术路径、资源路径、补短路径、扬长路径、资本路径、人才路径6个主范畴及其对应的20个子范畴,构建学者创业企业成长三级动力火箭模型,归纳出学者创业企业在不同生命周期阶段的6条主要成长路径:在初创期可通过技术路径和资源路径打下生存基础;在成长期可通过补短路径和扬长路径取得快速发展;在成熟期可通过资本路径和人才路径持续迸发生命力。根据研究发现,建议创业的学者群体在自身擅长的技术领域开展创业,在筹备期积极争取课题或项目资源、在初创期重点加强校企合作、在成长期着力克服旧路径依赖并放大核心优势以及在成熟期预先储备资本运作技能。 相似文献