盛约

谁给点燃了恍若红烛一串串一丛丛密密匝匝季节簇拥出醇美的盛约创造之尊沁人心脾无法遮掩也无须装点崇尚质朴又难弃丽质不必诉说更谢绝褒奖一切都在匆匆回复的瞬间定格江西教育１９９９年第７—８期总第４８９、４９０期中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的...     

篮球运动中的节奏调控

阐述运球、传球、投篮、防守、突破及进攻中节奏的作用，强调了节奏在篮球运动中的重要性，提出比赛中把握节奏的时机和方法。     

论沃勒斯坦的社会科学观

沃勒斯坦社会科学观的发展经历了形成、确立和完善三个阶段,在重现社会科学的演变历程及知识体系现状后,沃勒斯坦表达了重塑社会科学,建立整体社会科学知识观的愿望,在世界体系分析和历史社会科学的方法论支撑下,将“否思”批判和道德选择作为社会科学的价值追求。沃勒斯坦的社会科学观引起了社会科学内部的争论、反思,启发社会科学研究者要正视社会科学知识的动态建构,更新社会科学的方法论范式,重塑高等教育学术体系,秉持研究者的责任自觉,辩证对待全球化与民族文化。     

"地下工程测量"实习基地建设的探索与实践

"地下工程测量"是河南理工大学测绘工程专业一门重要的专业课。针对新形势下该课程实习所出现的问题,从课程的教学、实习特点出发,依据人防工程平战结合战略,充分利用人防工程,建成了具有别具特色的"地下工程测量"实习基地。加强了实践性教学环节,提高了教学质量,带动了教师们的教学科研水平,拓展了人防工程平战结合的新思路,收到了良好的效果。     

从人脸识别管窥全球智慧城市的隐私文化差异

技术引发的隐私焦虑使得一些国家对人脸识别立法禁用.本文从全球智慧城市对人脸识别的不同态度出发,探究态度背后的各国道德观、法律传统、社会政治背景、政府信任度等差异,并提出应对人脸识别技术风险的五大原则.     

数字化生存的全景遮蔽与教育应对——柏拉图“洞穴之喻”之省思

数字化生存是人类与数字化媒介发生交互关系的存在方式,暗藏着遮蔽人之存在的生存隐忧。本研究通过援引柏拉图“洞穴之喻”之省思,阐释数字化生存内蕴的人与技术关系的两极反转、现实与虚拟关系的错位倒置,揭示数字化生存给教育造成的“全景遮蔽”,主要表现为：意识同质,教育塑造人的主体性使命的隐匿退场;认知短路,知识脱离教育之外的愚昧持存;转型危机,教育面临陌生人社会的道德失序。本文认为,通过深度把握人的自我意识的同一性结构实现主体唤回,通过抽象性与泛在性的认知过程完成知识划界,展开面向数字原住民的素养培育形成路径操练,才是教育帮助人走向良善数字化生存的根本之道。     

基于社交平台老年群体文本叙事的积极老龄化路径探析——以“美篇”APP为例

人口老龄化问题在我国逐渐严峻,党的十九届五中全会提出了实施积极应对人口老龄化国家战略。在积极老龄化研究中,习惯于将老年群体视为互联网中“被动接受信息者”,而忽略了部分老年群体已自觉发挥文本叙事的独特优势,通过文字撰写、传播、交流的叙事过程成为“美篇”APP等社交平台的“主角”。现以“美篇”APP中的老年群体文本叙事为例,分析老年群体进行文本叙事的原因和特点,以及在社交平台中介作用下参与文本叙事对老年群体的积极影响,旨在为互联网传播领域积极老龄化研究探索新路径。     

数字出版版权保护存在的问题及对策研究

随着互联网技术的快速发展,数字出版已经成为比肩传统纸质出版的重要出版方式。而与此同时,数字出版的版权保护问题也日益严峻,主要体现在缺乏数字版权法律规定、保护技术和公众版权保护意识淡薄这三个方面。这些问题的存在极大地阻碍了我国文化产业的发展繁荣。笔者认为,我国亟需从版权保护教育、制度和技术三个方面入手,构建良好的数字版权保护体系。     

公交事件

在童年的五光十色的道路上,曾经有过多少有趣的事呀!现在我就向大家曝光一件我童年时的趣事——公交事件。我那年刚满5岁,姨妈带我从解放路口坐上了公交车。那时的我,活泼好动,姨妈好不容易把我请上公交车,一把把我按到座位上。我如坐针毡,屁股一挨到椅子,就一下子弹了起来,满车里跑。