论远距离英语教学中的交际性小组活动

在远距离英语教学中，学习可通过广播电视授课、文字函授、面授辅导、计算机辅助教学等方式形象、有效地解决英语学习的语言输^问题，但是，学习英语的目的是语言输出，即用英语进行交际。小组活动则为分散、个体的学习者创造了一个运用英语进行交际的环境，是提高英语交际能力行之有效的方法。本文将从语言学习活动的特点、交际性小组活动的原则、交际性小组活动的设计等方面进行探讨，旨在更多的英语教师参与远距离教学法的研究，有效地帮助学习者提高英语学习质量和英语交际能力。     

密切关注学情,善于捕捉信息

当学生对学科学习的信心越来越弱,自主学习态度越来越被动时;当学生在课堂上表现出很高的学习兴趣、闪现出一个灵感或者提出一个     

谈集合教学(续)

三、集合教学的教法探讨与建议1.考虑教法的依据教学论中的教学原则,是教师考虑教法的一股指导原则,在集合教学中如何具体运用这些原则,这就要全面分析集合知识本身的特点、学生的实际水平和主要的教学目的.换言之,考虑教法的主要依据应该是以下几个方面:(1)掌握集合知识的内容特点.在中学阶段讲授集合的基础知识,概念多而且比较抽象是内容上的第一个明显的特征.对于抽象思维能力尚未充分发展的中学生来说,集合概念的抽象性就成为妨碍学生顺利掌握所学内容的重要因素之一.但在另一方面,集合的概念又易     

一种研究人对器械授力过程的方法尝试

<正> 从运动生物力学的角度了解运动中人和外界相互作用过程的动力变化,是认识力和动能实质的主要依据。当前,研究人体运动动力学特征的方法还很少,而这个领域正是认识人体运动生物力学规律的重要一面。为了开拓这个领域的研究方法,我们从一九八三年开始和兵器部二○三研究所共同研制了SW——Ⅰ型手表式三维加速度传感器,旨在运用这个手段探讨人体各主要环节加速度与速度变化,及人体和外界相互作用中对器械     

浅谈归纳推理和演绎推理相结合的方法在哲学教学中的应用

列宁把马克思主义哲学比做一块整钢。马克思主义哲学是一个严密的理论体系,是科学性、逻辑性与思想性、趣味性(理论趣味性)的统一。因此,中学辩证唯物主义常识的教学,不仅要向学生传授辩证唯物主义基本原理,而且要提高学生分析问题,解决问题的能力,帮助学生树立辩证唯物主义的     

推铅球过程中肌电、支撑力的测试及初步研究

目前,使用科学仪器直接测量推铅球过程中的肌电变化和支撑力变化所见资料很少,这无疑会影响我们对推铅球技术的正确认识。本文就是在这种思想指导下,用日本进口四导肌电遥测仪和两台三维测力台对推铅球过程中肌肉的肌电变化和支撑力变化进行了测试,来探求推铅球过程中身体各环节运动的内在联系、肌肉发达和它与地面之间反应的支撑力变化所表现出来的推铅球技术结构与身体各环节之间的关系。     

少年乒乓球运动员 赛前模拟比赛训练初探

决定比赛胜负的因素除双方在长期训练中获得的技战术、素质、意志等实力因素外,还有一个临场发挥问题。而赛前准备是否充分对临场发挥的好坏是至关重要的。为此,赛前训练问题早已提上了教练员和科研人员的日程。     

新的技术革命与教育改革(笔谈)

如何坚持“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的方针,改革我国教育,迎接新的技术革命的“挑战”,以适应我国未来经济建设和社会发展的需要,这是教育战线面临的一个新的重大课题。最近,校党委围绕新的技术革命与教育改革问题召开了座谈会。现将部分座谈内容以笔谈形式发表如下。本刊决定从本期起就上述问题展开学术讨论,欢迎有志于此的专家、学者和广大读者踊跃参加。来稿请注明作者真实姓名、职务(职称)及通讯地址。     

互联网传播与中国传统武术的传承发展

结合中国互联网的发展历程,将中国传统武术的网络传播划分为四个历史阶段,概括不同时期中国传统武术的传播特点,总结出互联网给中国传统武术传承与发展带来的影响。整体而言,互联网扩大了传统武术的传播范围,传统武术的传承与发展更多地依靠全民参与实现;"互联网+传统武术"市场化和产业化的发展模式,使得传统武术更好地与国际接轨,进一步推动中国传统武术的现代化发展;互联网应用于中国传统武术文化的传播、保护与创造,促进了中国传统武术文化的传承与创新发展。