升华参与意识 培养自主能力

新的课程标准，注重对学生能力的培养。“互动式教学”这一新的教学模式，旨在培养学生的主体意识，力求创造一个有利于发挥学生主观能动性的环境，使学生真正成为学习的小主人。要真正让学生在“动”中发挥个性，让学生在“动”中发展素质，学会知识，就必须打破常规，闯出一条新路。[第一段]     

证券市场非对称信息对壳资源利用的影响

证券市场存在着信息不对称状况下，分析证券市场非对称信息的表现，阐述非对称信息对壳资源利用市场的有效性和公允性造成的不利影响，并从政府和上市公司角度提出建议。     

化工仪表及自动化在线课程建设与教学实践

为了更好适应现代教育教学改革的需要,以化工专业教学为例,阐述了化工仪表及自动化在线课程建设的思路。结合教学实践探索提高学生对专业知识掌握和实际应用能力的方法,促进了应用型化工专业人才的培养。