试论大学发展评估

大学发展评估是高校自主发展的现实需要,也是一个亟待研究的领域.本文探讨的内容包括:大学发展评估的涵义与主体价值选择,大学发展评估的性质与特点,以及大学发展状态的三维分析框架.     

现代治理下才有“好学校”

教育治理现代化是国家治理现代化的重要组成部分,体现了国家管理教育方式的重要变革。在逐步推行“政府管教育、学校办教育、社会评教育”的新型治理体系中,学校的“办”居于核心的位置,而教育治理现代化对于如何办学提出了更多新的要求。
　　首先,治理的现代化是人的现代化,在新型的教育治理体系中,以人为本的理念将得到更加充分地关注。教育是人实现社会化的过程,同时也是人实现个性化的过程,如果说最好的教育是自我教育的话,那么可以说,最好的管理是自我管理。     

把握趋势 辩证发展 返璞归真——对江苏省江阴市璜土中学课改实践的几点认识

作为教育部中学校长培训中心与江阴市教育局合作的"优质学校工程"的项目学校,江阴市璜土中学在课堂教学改革中的实践,体现了当前教育改革发展的基本趋势,是对教育的辩证思考和对教育本质的探究。     

学校固定资产为何难以计提折旧

当前学校对固定资产不计提折旧的现状不仅给教育成本的核算带来了阻碍，还影响学校对固定资产的有效管理和合理使用，学校不以营利为目的办学宗旨、学校拥有资产的现实和学校所处的竞争的环境，使学校没有计提折旧的压力和积极性，而技术上的困难也使学校难以计提折旧，因而，对固定资产计提折旧，不仅需要转变观念，还需要解决技术上的问题。     

高校办学效益的内涵与计量

高校办学效益的内涵与计量□代蕊华指导我国９０年代乃至下世纪初教育发展的纲领性文件《中国教育改革和发展纲要》明确规定，我国高等教育的发展“要坚持走内涵发展为主的道路，努力提高办学效益”。高校的办学效益越来越被人们所重视，许多人也对高校的办学效益进行了理...     

美国高校财务评价的指标

美国高校财务评价的指标代蕊华美国是世界上高等教育最发达的国家之一,其高校不仅拥有雄厚的资金和科学的财务管理体制,而且还有一套行之有效的财务评价机制和评价指标体系。因而,了解和研究美国高校的财务评价的指标体系,对于促进我国高校财务评价工作的开展,将是大...     

论高校的负债经营

高校的改革和发展要建立在学校财力可以承受的范围内,不能盲目发展。我国的《预算法》也规定了各级预算的“量人为出、以收定支”的原则,但这决不意味着高校不能负债。随着社会经济的发展,我们认为,负债经营应当成为高校的一种现实选择,高校应当在负债经营中谋求更大的发展。 对于学校的资金,按其所有权通常可分为自有资金和负债资金。前者是不需要偿还的资金,如财政拨款、创收收入、社会捐赠和学费等;后者是需要偿还的资金,如银行贷款、集资等。高校的负债资金在形式上可分为长期负债和短期负债。长期负债资金指高校向外界借入的…     

试谈高等教育的服务性

随着我国社会主义市场经济的迅猛发展和西方国家把受教育者做为“消费者”的思想的引进,高等教育所具有的一个重要的特性——服务性也越来越明显地表现出来。本文试就高等教育的服务性的一些基本问题做一探讨,以期有利于高等教育的理论和实践。一通常,我们根据劳动对象...     

校本培训的内容选择摸式

校本培训是教师专业发展的路径,但校本培训内容是影响教师专业发展质量的关键因 素。高质量实施校本培训,应该探索规范化的校本培训内容选择模式,避免出现随意化、主观化的 现象。具体而言,应对校本培训内容选择的依据、主体、过程及其内容组织形式有清晰的认识。     

国外中学校长领导力提升策略及其启示

中学校长领导力的提升对教学质量的提高和学校的发展有举足轻重的作用,而国外对此有比较系统的研究。文章分析了国外中学校长领导力的提升策略,包括引领变革、分布式领导、建立组织合作伙伴关系和持续的专业发展等,并由此提出提升我国中学校长领导力的启示,为我国中学校长领导力的提升提供参考。