谈对累犯的理解认定

人们对累犯的理解认定容易产生差错。认定累犯要看是否具备必要的条件。我国修订后的刑法，把累犯分为一般累犯和危害国家安全罪累犯两种。     

如何增强教育博士项目的实践性 ——基于经验学习理论的视角

教育博士专业学位旨在培养教育实践领域高级专门人才。实践性是教育博士项目的主要特征,增强实践性是全球背景下教育博士项目改革的主要趋势,但在如何增强实践性这一问题上还有诸多争议。教育博士项目的实践性最终是通过教育博士研究生专业实践能力的发展和提高体现出来的。借助Kolb的经验学习理论,认为教育博士研究生专业实践能力的提高是理论与实践之间互动的递进过程,在培养过程中需要经历体验、反思、生产和应用四个阶段,从而构成一个“培养环”。根据相关研究和改革实践,课程内容的实用性、创新型教学方法、基于实际问题解决的研究训练以及导师对学生的专业实践指导是影响教育博士项目实践性的重要因素。据此提出了增强教育博士项目实践性的主要途径。     

学习普通物理学应注意的几个问题

物理学是研究物质的结构和相互作用以及它们的运动规律的科学，其所研究物质的线度为10－15～1026m，大小相差1041倍，可看出其研究的范围如此之广。物理学不仅研究“实物”，还研究“场’的问题，是一切科学中最基本的理论。普通物理学是大学理工科的重要基础课，它是一门实验     

娜子姐姐信箱

娜子姐姐： 你好!首次给你写信就要问你许多问题,真不好意思．希望你能在百忙之中帮我解答,谢谢!因为我成绩不好．所以七年级上了两遍,第一次是在老家上的,那里竞争相对小一些．压力也比较小．虽然我的父母都是乡下人．但他们对我和弟弟的期望都很高,于是就把我送到了县里的学校．这也给我的家里增加了不小的负担．刚来的时候我很不适应．     

21世纪高等教育的目标——整体优化——美国高等学校整体优化实施情况简介

“整体优化”或“全面优化”或“整体质量管理”原本是企业家的日常用语,用英文字母表示可以是TQ、TQC、TQM等。美国全国有不少工厂、公司或联合体由于认真研究了整体优化(后简称TQM)的重要性和实施办法而且结合自己的实际狠抓了质量,都从中尝到了甜头变成享誉国内外的企业,获得了持续增长的巨额利润,比如:美国IBM公司,柯达公司,联邦快递公司,美国电话电报公司AT& T等都在其中,面对世界市场经济激烈竞争的形势“要生存就必须优质”则成了一条不可否认的法则。 TQM对于高等教育确实是一个新事物。但对于实业界TQM从30年代起就已经开始了。当时有人为了先进的质量控制已使用了控制表。二次大战期间为了大批生产成本低质量高的武器,统计法被广泛采用。二次大战后占领军为帮助日本复苏将控制方法又传授给日本人。当时日本科学家和工程师协会迅速意识到物理,化学和其他自然知识世界通用,一旦加上“控制”二字便附加了文化因素。那么,应用任     

乱花迷人眼浅草没马蹄——近年语文高考试题分析

当诸多老师和学生面临新一年高考考验之时,认真总结过去,准确预测未来是十分必要的。凭着笔者对近几年高考语文试卷的分析和研究,凭着对高考有关信息的收集和理解,下面将近几年试题变化的轨迹加以简析,供广大教师和考生参考。准确地说,2001年以前的试题基本相似,从内容到形式以至题量(28个小题)都无变化,作文也已经延续了改革后的“话题作文”的新形式。而2002年起,语文试卷在内容上和结构上都有了较大的调整。内容方面,取消了对文学常识和现代诗歌的考查,古代诗歌鉴赏由选择题改为主观题;增加了文言文翻译题和名句名篇默写等。试卷结构方面…     

圆锥曲线“焦点三角形”的一些性质

定义 圆锥曲线上的点与圆锥曲线两个焦点所组成的三角形叫做焦点三角形。 性质1 双曲线焦点三角形的内切圆与实轴的切点是双曲线的顶点。 证明 不妨设双曲线的方程为x~2/a~2-y~2/b~2=1,其焦点三角形的内切圆与三边的切点分别为A、B、C。其中,A_1、A_2为顶点。易知,│F_1P│-│F_2P│=│F_1C│-│F_2B│     

我真是个“丢蛋鸡”

我总是丢东西,也不知道是谁偷的,可过一段时间,东西又出来了。大家都喊我“丢蛋鸡”。我丢三落四的故事可多了,就给大家讲讲吧。     

我爱看书

我从小便喜欢读书,凡是带彩色插图的、有识字卡片的书一概都拿来读。后来慢慢长大了, 渐渐学会选择适合自己的书籍来阅读。一、二年级时,我只喜欢读童话书:小猫小狗小松鼠的故事,热闹而有趣;慢慢地,我喜欢上散文类书籍了,清幽曼妙,就像沙沙细雨一般“润物细无     

巧添辅助线 妙解梯形题

梯形问题一般可通过巧妙地添加辅助线将梯形问题化归成三角形、平行四边形问题来解，常见的辅助线有：作梯形的两高、平移腰、平移对角线、延长两腰等。下面介绍几种特殊的添加辅助线的方法。