基于响应面法的低渗透油田注气可行性分析

现有的低渗透油田注气可行性分析方法存在着注采参数合理性差的问题,为了解决上述问题,提出基于响应面法的低渗透油田注气可行性分析方法。分析低渗透油田注气机理,以分析结果为基础,提取低渗透油田注气影响因素,以提取因素为依据,采用响应面法构建注采参数优化模型,优化注采参数,将优化后的注采参数与低渗透油田注气影响因素结合,计算低渗透油田注气可行性参数,判定低渗透油田注气可行性,实现了基于响应面法的低渗透油田注气可行性分析。通过设计实验装置,制定实验步骤,得到实验结论为:与现有的低渗透油田注气可行性分析方法相比较,提出的低渗透油田注气可行性分析方法极大的提升了注采参数合理性,充分说明提出的低渗透油田注气可行性分析方法具备更好的分析性能。     

尺规作角原理的探究活动与思考

在学习"SSS"之前,"用尺规作一个角等于已知角"作图原理的探索活动较难开展,借助量角器量角、画角探究"弧上取点",借助角的概念探究"圆上取点",借助等角重合原理探索"三角形取点",能有效激活学生原有经验,清晰地解释、探究作图原理、方法和步骤,培养学生的探究能力和推理能力,促进深度学习的真正发生。     

大会开幕式纪事

七月九日上午九时假河南大学大礼堂举行第十三届社员大会暨第十一届全国职业教育讨论会,到会者教育部代表顾荫亭、党部代表刘锡五、省府代表方其道、民政厅长李培基、教育厅长兼职教社开封筹备会长齐性一、财厅代表朱鸿宾、建设厅代表马兆骧、社员黄任之、     

改进的Preisach-DOK模型

Preisach-DOK模型将磁化过程分解为可逆磁化和不可逆磁化两部分.改进的DOK模型中体系的磁化强度是由不可逆磁化强度与可逆磁化强度按照一定的比例叠加而成的,并利用体系的各种磁化率模拟磁性材料的磁化过程.     

关于实行“一校两制”几个问题的思考

在贯彻中共中央、国务院颁发的《中国教育改革的发展纲要》,改变“国家包办教育”模式,加速教育体制改革,适应社会主义市场经济对人才要求的形势下,自然要把发展民办普通高等教育这一历史性课题提到现实的思考之中,依现有的种种条件(主要是大量资金投入的条件),兴办承担学历教育的独立民办大学,尚有众多的困难,而依托现有公办大学实行“一校两制”,从公办大学的母体中衍生出一批公有民办,具有崭     

浅析我国高校日语教学过程中对学生跨文化交际能力的培养

中日文化有着悠久的渊源与相似点,通过对跨文化能力的学习与培养能有效促进日语的学习。透过当下日语教学中跨文化交际能力的重要性及在教学中存在的问题也能够有利于我们进一步探讨对学生跨文化交际能力的培养途径。     

屈原故里一俊才 ——记秭归县语文教研员何启贤

秭归城仿佛是大山母亲背负着的婴儿,她把孩子放在清冽的峡江水中洗灌之后,又背在腰际,在莽莽苍苍的巨崖恶石中劳作了。秭归,山穷,地穷,人穷。秭归人,人穷志不穷。你深深明白,要赶走家乡贫穷的命运,必须认真办好教育。难怪你以《抓住契机,追赶太阳》为题写了一篇探讨单元教学的长文。近年来,     

诗性·智性·含蓄美--论小诗的艺术特色及其历史地位

在二十世纪中国新诗发展史中,小诗以其含蓄的语言,哲理化的情思,真实的情感等独特的风格占有相当重要的地位,一方面,它在艺术上更为成熟,突破了早期白话诗歌的散文化,说理化的窠臼;另一方面,它的智性写作也为中国新诗开辟了一个新的方向,为中国新诗的逐步成熟提供了原动力。     

苏轼的“审丑”理论阐释

在关于“美”与“丑”的文艺理论中，“以丑为美”是一个重要的美学命题。在中国古代美学史上，苏轼第一次提出了完整的“审丑”理论。苏轼的“审丑”理论形成于求奇尚怪的宋代，建立在他个人人生际遇、哲学观、文艺观的基础之上。苏轼的“审丑”理论从艺术本体的角度对“丑”所蕴含的美学价值进行了全面的揭示，并对后世的文艺理论和创作产生了很大的影响，具有重要的认识论意义。     

一堂历史课的质量评定标准及其评定方法

评定一堂历史课的质量是重要的。这无论是对一个学校的领导检查教学,还是教师互相听课的评议,甚至对师范院校历史系实习学生的教学成绩评定,都是如此。如果没有一个客观的、公认的标准作依据,仁者见仁,智者见智,主观随意,各有所好,一个人一把尺,是不会公正地评价一堂课的,其结果只能使教者无所适从,有碍历史教学工作的改进和提高,更不能为历史教学的改革指出一个正确的方向。此外,只有提高每一