文以载道,情以感人

<正>情感是人们对客观事物是否适合个人需要和社会需求而产生的态度体验,是衡量个体与社会文明的重要尺度。情感教育应是教学的根本,正如著名教育家夏沔尊所说:"教育不能没有情感。"情感因素在语文教学中有着得天独厚的条件,在语文教     

在每个人的心里种下一朵花

从冰天雪地的冰岛到烈日炎炎的赤道,《海的女儿》《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》等脍炙人口的童话在地球的每一个角落开花。从摇篮到幼儿园再到成人的世界。这个富有想象力的童话作家在孩子们的成长岁月里不停地变着魔法。     

音乐·蜀绣

喜欢中国风．从周董的《东风破》开始．就好像忽然推开一扇窗,眼前一亮,看到淡烟流水画屏幽。再后来,百度搜索中国风,并不是没有,但是好的很少。有的歌词已经很到位了,但是曲子不尽如人意;有的曲子不错,歌词又过于堆砌。     

为什么清洁鱼在清洁其他鱼类时不会被吃掉?

这种靠取食其他鱼类身体上的寄生虫为生的清洁鱼,有时还会进入一些大鱼的嘴巴中,为其提供口腔清洁服务,剔除口腔内部的垃圾,而且在“服务期间”。从来也不会发生事故。     

培养创新能力是现代大学的重要使命

在国家创新体系中，高等教育涵盖了知识创新系统、技术创新系统和知识传播系统等三大系统，担负着生产、传播和转移知识；学习、革新、创造和传播新技术；培养和输送创新人才等三大任务。 政府、社会对高等教育寄予了厚望，为高等教育发展带来了良机。只有主动面对知识经济的到来，积极服务于国家创新体系，适应经济社会发展需要，重视创新能力的培养，才是高等教育的唯一抉择。创新能力的培养，要求高等学校必须进行从观念到实践的大变革。     

基于知识图谱绘制的中国环境设计研究

21世纪以来,我国环境设计研究快速发展,为了更客观地了解我国环境设计研究的发展现状、研究热点与发展态势,文章以中国知网(CNKI)2000-2017年间收录的"环境设计研究"期刊论文为研究对象,借助可视化工具CiteSpace,从关键词热点分析、文献核心作者和发文机构分析等方面绘制知识图谱进行分析。     

利用固定化技术净化家庭养鱼废水

利用海藻酸钙凝胶包埋法对小球藻、硅藻、酵母菌、枯草芽孢杆菌进行固定化,探究不同凝胶珠种类对模拟养鱼废水中氨氮和亚硝酸盐的净化效果。结果表明,包埋枯草芽孢杆菌的凝胶珠净化效果最好,包埋小球藻的凝胶珠次之。考虑小球藻能够产生氧气,对鱼缸中的生物生长有益,故选择将小球藻和枯草芽孢杆菌按1∶1混合固定;在净水过程中发现模拟养鱼废水在初期变浑浊,故将小球藻、枯草芽孢杆菌和活性炭按2∶2∶1比例固定,发现净水效果更好且较长时间不浑浊。为了便于更换,将透明球打孔作为凝胶珠容器并使用羽毛装饰,该产品不仅美观方便且可以循环使用。     

鞋子罢工

鞋子罢工了！大年初二,我正准备出门到奶奶家拜年,却发现一步也迈不出去,像是鞋子死死地抓着地板不肯离开。     

海子的“麦子”意象与诗人使命

麦子意象作为海子独创的精神实体,不仅勾连起苦难的乡村生活给诗人造成的伤痕情结,而且还是诗人使命的具象物,精神追求者、播火者的精神画像.海子对"麦子"意象的使用所经历的前后变化,可以清楚地展现他对"诗人使命"的理解、坚守和最后的放弃.梳理麦子意象前后蕴涵的变化可清晰地展现海子走向绝望直至自杀的心路历程.     

从阅读方式的变化谈高校图书馆电子文献建设

对读者近年来阅读方式的变化进行了分析．提出了高校图书馆电子文献资源建设的应对策略。即：逐渐减少纸制文献的购买,增加电子文献的采购比例;把握好电子文献资源购建的原则;加强图书馆数据库的自建;对数据库检索系统的功能进行整合。以适应读者阅读方式的变化,满足读者网上浏览的需求。