语文阅读教学模型浅析

阅读教学备受关注,其教学模型凸显出从教师所知高位到学生所知低位的信息传导特征。因不可避免存在信息耗损,学生依靠听讲和记忆获得的有价值的信息有限。这种被动的认知状态与阅读教学的低效有相关性。为此,从阅读的行为分析入手,察觉在既有阅读模型中的限定性障碍,并进行合理教学模型的构建,是非常必要的。     

加拿大高中物理课程管窥

本文根据取自加拿大安大略省教育培训部的资料、物理课程标准和现行教材,简明综述了加拿大物理课程标准中的教学内容、教学要求和评价侧重,希望通过本文对我国当前正在进行的高中物理课程改革有所启示。     

读尹丽川和宇向的诗

尹丽川，1973年生于重庆。1996年毕业于北京大学西语系；1998年毕业于法国电影学校ES—EC。有电子版图书《爱情沙尘暴》，出版小说诗歌合集《再舒服一些》、长篇小说《贱人》等。     

为证明打赌胜负产生的艺术——电影的发明

1654年，德国犹太学者基歇尔发明了幻灯。与此同时，一位名叫帕里斯的医生在一张硬纸的正面画一只鸟、反面画一只鸟笼，卡片快速转动时，人们就能看到鸟关入了笼子。他由此揭示了人眼具有的视觉暂留功能，即人眼受光线照射时，在光消失后的0．05～0．1秒之间仍有光感。这两个发明和发现为电影的问世奠定了基础。     

网络环境下的数字化参考咨询服务研究

分析了网络环境下图书馆参考咨询工作的特点，提出了加强和深化参考咨询工作的思路及可行性举措。     

高等数学教学中形数结合解题范例

以高等数学教学实践中的若干实例阐述形数结合的思想方法。如在某些换元积分及留数计算中应用简单图形将问题化繁为简,化难为易,借助图形在复平面上将复变函数f(z)展开成泰勒(Taylor)级数或罗伦(Laurent)级数;判定傅里叶(Fourier)级数收敛区间(主要是开闭)等。     

发展中国家在WTO中的不利地位与对策

尽管WTO多边贸易体制对发展中国家作了新的规定 ,但由于受国际经济旧秩序的影响 ,发展中国家处于相对不利的地位。在经济全球化背景下 ,表现为其经济发展地位不平衡 ;在WTO规则的制定中处于被动接受的地位 ;WTO规则实施中处于从属地位 ,并面临相对不利的国际环境。发展中国家只有加强团结 ,积极进行内部改革 ,并采取务实的态度参与WTO的下一轮谈判 ,才能不断缩小与发达国家之间的距离。