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31.
当前我国期刊业发展正由规模数量向优质高效阶段性转移。面对国内期刊界的市场竞争和终将不可避免的国外期刊对国内期刊市场的冲击.期刊工作者必须认清形势,发现问题并找到解决问题的办法.以适应激烈的市场竞争。笔者在这里谈的,仅仅是办刊人对当前期刊业发展中若干问题的思考。  相似文献   
32.
翻译是两种文化的碰撞过程,两种语言的转换过程,这个过程十分复杂,涉及译者的方方面面的知识和素质。对于本科生的翻译教学,国内大部分院校仍然离不开对学生语言文化知识的培养,多数从翻译技巧、翻译欣赏等单向性教学,怎样的教学方式能进一步促进翻译课的教学效果?本论文试图从翻译教学的目标结合上课实际提出"回译"在翻译教学中的作用,认为这种教学方法能提高学生翻译意识。  相似文献   
33.
一、试液的制备。 1.烧灰溶解法: 取市售干品海带100克,将其充分燃烧成灰,倒入盛50毫升蒸馏水的烧杯中,用玻璃棒搅拌一些时候,挤压出灰汁经过滤,把得到的透明海带灰浸出液装入试剂瓶备用。 2.盐酸浸出法: 取市售干品海带200克,稍加洗净(注意不能较长时间浸泡,以防止海带中碘以I~-形式流失)泥沙和杂质,切细放入预先盛有250毫升0.1N盐酸溶液的烧杯中,浸泡30小时左右(最好能经常翻动搅拌),然后过滤,把得到的透明海带的盐酸浸出液装在试剂瓶中备用。  相似文献   
34.
福建省是我国较早发展职业教育的省份之一,是我国近代职业教育的起源--创办于1860年的马尾船政学校的诞生地,发展职业教育的历史悠久.但就高等职业教育来说,从1981年鹭江职业大学创办至今也只有20余年.这两年,随着国家对高职发展方针的进一步明确,福建省的高职高专事业实现了新发展.全省现有高校54所,在校生28.3万人.高等教育毛入学率达13.28%.在这其中职业教育占了"大半壁江山":全省有高职高专院校40所,其中普通高专6所,高职19所,成人高校15所,占全省高校数的74%;高职高专全日制在校生15.74万人,占全省本专科在校生的55.6%.特别要指出的是,福建在民办高等职业教育方面发展较快,目前有民办高等职业院校7所,在校生1.42万人,占全省本专科在校生的9.04%.  相似文献   
35.
扩招对职业大学办学的影响及其发展策略   总被引:2,自引:0,他引:2  
尽管从我国近代兴办实业学堂算起,职业技术教育已有130余年的历史,但职业技术教育因其发展过程的起落与曲折,至今仍是我国教育领域中一个比较年轻的组成部分,其中,高等职业教育作为我国高等教育的一种类型被提出并付诸实践,只是近20年的事。自1980年我国首次在苏南一些中心城市创办职业大学后,在短短的几年里,全国各地办起了120多所短期职业大学,进行高等职业教育的实践和探索。职业大学率先从长期以来我国高等教育中存在的重理论轻实践,重学科轻职业,重研究轻应用的单一的人才培养模式中跳出来,打出为地方经济建设…  相似文献   
36.
实现共产主义是我们全党的远大理想.在新的历史条件下,国际局势日趋复杂,我国改革发展处在关键时期,新情况、新问题层出不穷.一些党员思想也随之发生变化.因此,共产党员先进性教育活动的开展必须持之以恒.做到从思想上、整改实效上彻底得到落实.这样才能提高党的执政能力,保持党员的本色,实现党的远大理想.  相似文献   
37.
当前各高校都加强了网络的宣传,招生、录取等都在网上进行.这在方便了管理和提高效率的同时,也给一部分违法分子以可乘之机,目前少数不法分子在高考招生结束后,利用伪造虚假网页进行诈骗,有的甚至利用黑客手段篡改高校网站考生录取记录,从事诈骗活动.  相似文献   
38.
徐慧芳  仲维科 《情报学报》2005,24(5):616-625
长期以来,SCI收录引用被用做评价科研成果的重要指标之一,但其作为权威数据库提供的检索、分析功能却未受到足够的重视。本文介绍了SCI数据库,并且以膜生物反应器技术为例说明SCI对于科研的指导意义。利用SCI提供的Analyze Results对SCI收录的705篇膜生物反应器论文进行了统汁分析,描绘了膜生物反应器的研究概貌。分析内容包括:列出了TOP2O的作者、机构和期刊,并分析了论文的年分布、学科分布、文献类型,重点分析了学科分布分析功能对科研的作用。  相似文献   
39.
曾几何时,尽管谁都不知道档案里记了些什么,但都清楚地知道档案对于个人的发展关系重大,无论自己走到哪里,档案都会如影随形,扣住了档案,就等于扣住了一切.把象征自己身份、记录着自己成长之路的档案随意遗弃,简直是不可思议的行为.但近几年来,越来越多的人把档案看作可有可无的身外之物,“弃档族“愈演愈烈,人事档案简直成为食之无味的“鸡肋“;同时,“黑档“现象也时有发生,严重侵犯了公民的合法权益,这直接反映了现行人事档案管理制度已远远不能适应时代的发展要求.……  相似文献   
40.
当前的课程评价体系往往关注短期评价。本文以农业工程类高等数学为例,利用层次分析法构建高等数学课程综合评价体系,将中长期评价纳入评价体系,与学生评价、督导评价、同行评价构成评价体系的四个主要指标。在四个指标下又细分为15个子指标,并分别计算各指标的权重。通过计算,我们认为学生评价与中长期评价在评价体系中占主导地位,督导评价与同行评价起到辅助作用。这样的评价体系全面客观,具有较好的信度和效度,能够更好地反映教学的实际情况。  相似文献   
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