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121.
20世纪上半叶的中国史坛,一批学者顺应"社会科学治史"的国际史学潮流,以社会经济史为研究重心,形成了独具特色的"社会科学派"。这批学者的代表即清华学人。清华学人是"社会科学派"的中坚力量,是"社会科学治史"方法的践行者。清华学人积极倡导"社会科学治史"的学术理念、组织学术团体、致力于会通人才的培养,在近代史学社会科学化的过程中发挥了重要作用。作为一个学术群体,这批清华学人形成了一个独特的学术流派,不仅特点鲜明,而且作出了重要的学术贡献。清华大学一直秉持的通才培养、自由开放的育人理念是会通人才成长的重要保障,而与美国学界保持密切联系则是关键的学源优势,这是清华学人在当时能够引领学术潮流的重要原因。 相似文献
122.
文本解读就是"倾听文本发出的细微声响"。教师倾听文本目的是为了找寻文本解读与教学设计的对接点。以"三味课堂"为价值追寻的教师文本解读当务"本"。即关注教师本身,以读者的立场去倾听文本;关注教材本体,以编者的立场去倾听文本;关注学科本质,以教者的立场去倾听文本;关注儿童本位,以学者的立场去倾听文本。 相似文献
123.
124.
125.
126.
近年来,随着大学毕业生人数的剧增,就业压力的增大,大学生的自主创业无疑已成为社会的一大亮点.而早已闻名的温州商人,他们独特的创业方式、创业精神和创业理念对当今大学生的创业有着深远的借鉴意义和教育启示,为大学生的自主创业提供了更大的发展空间. 相似文献
127.
仲艳红 《中国教育技术装备》2012,(34):16
新的语文课程标准明确指出:"语文课堂应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力。"这里所说的"整合"其实就是把以多媒体和网络为基础的信息技术,巧妙地运用于语文课堂教学之中,在知识的抽象性和学生思维的形象性之间架起一座桥梁,从而优化课堂结构,提高学习效率。 相似文献
128.
129.
130.
数字化、网络化时代的到来,给传统出版印刷领域带来了全新的挑战和机遇,新技术。新设备的成熟与应用,拓展了传统出版印刷企业的观念和运作模式,伴随着CTP技术产品的日趋成熟,大幅面CTF的势头依旧强劲,数码打样、数字化拼版折手应用逐渐普及,数字快速印刷、按需印刷方兴未艾,远程校样/输出、出版印刷电子商务、跨媒体出版的需求日渐强烈……旨在推动所有这些新应用发展的数字化工作流程系统已经越来越受到市场和用户的关注,已经一步一步正向我们走来。
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