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981.
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近几年大量的师范类毕业生通过公开招聘的途径充实到我校的师资团队中,促使我校的师资结构呈现出一定的特殊性,即趋向低龄化、年轻化,平均年龄不足33岁。因而,为研究“80后”专业教师的职业现象提供了一个客观的条件,本课题以如皋第一中专的“80后”专业教师为研究对象,选择了一些典型的案例进行跟踪研究。 相似文献
983.
"80后"教师的加入,使得中职学校教师队伍逐步年轻化,面对这一形势,研究和探索年轻教师的培养途径和方法,势在必行,关注年轻教师成才,帮助他们提升能力,是职业学校发展过程中的首要问题。本文针对"80后"专业教师的专业成长问题,以分层培养为重点,帮助他们获得最大限度的发展。 相似文献
984.
985.
986.
987.
企业报因企业生而生,因企业兴而兴,曾是中国新闻报刊大军中一支不可或缺的生力军。在媒体深度融合之下,生长于社会一隅的企业报还能有所作为吗?答案是肯定的。企业报报道企业新闻的任务不变,记录企业历史的责任不变;企业报拥有融合新媒介形成“四全媒体”的良好基础,具有出产高品质新闻产品的强大潜力。本文探讨企业报在融媒时代的生存之道。 相似文献
988.
积极参与是构成中学生良好学习品质的重要环节。学生能否真正成为课堂的主人,是反映学生学习效率高低的重要标志,也是教育教学的核心部分。文章围绕中学化学课堂教学中学生主体参与度进行探讨,阐述了新课程背景下学生主体参与度的内涵,对高效化学课堂中学生主体参与度的提升策略进行了探索。 相似文献
989.
<正>在人与人的日常交往中,口语是最常用的交流手段,一个人口头表达能力的好坏直接关系到人际交流效果的好坏。语文课程标准明确指出:"小学生应该具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。"所以,在小学语文课程教学中,教师必须重视学生口语交际能力的培养。下面,结合人教版新课标教材的实例,我列举几点优化口语交际教学的措施。 相似文献
990.
<正>如何提高小学高年级学生的作文水平,是值得小学语文教师探索的重要课题。近年来,我对这一课题做了探索。前些年,我认为只要学生多写多练,就可以提高学生的作文水平。但经过实践,我发现应用这种训练方法反而加重了教师的工作负担和学生的学习压力。学生没有时间进行扎实的练习,教师也没有精力认真辅导。练习只限于应付而流于形式,学生的作文水平并没有真正得到提高。为了减轻学生的负担,切实提高学生的作文水平,近年来,我对作文教学方法进 相似文献