教师专业化：“十一五”特殊教育发展的客观需要

20世纪60年代以后,教师专业化逐步形成世界性的潮流.进入21世纪,"教师不仅是一种行业,更是一种专业,具有不可替代性"这一命题在我国已经得到广泛的认可.随着"十一五"特殊教育改革发展的不断深入,特教教师专业化和专业发展将成为推动特殊教育现代化建设的重要策略.     

IBE-DE及CBE的新进展

本文对 IBE的产生和发展进行了回顾、总结与展望。文章首先指出 IBE是在一定的理论和技术基础之上发展起来的 ,是 CBE和 DE的新进展。然后对 IBE的特点、应用模式与实施过程进行了分析与总结。最后 ,文章针对人们在对计算机网络功能及其教育应用的理解上盲目乐观的误区 ,揭示了目前 IBE存在的诸多不足 ,并对其发展趋势作了简要展望     

清除私有化思潮影响,坚持改革的社会主义方向——北京高校经济学教师座谈会、研讨会综述

党的十三届四中全会以来,北京地区部分高校的经济学专家、学者在社会主义经济理论与实践研讨会北京地区双月座谈会第11次会议、北京市经济学总会召开的社会主义经济理论与实践系列研讨会上,严肃认真地清理经济学领域私有化思潮的种种表现,澄清理论是非。与会同志在剖析私有化思潮的危害时指出,在我们这个社会主义国家,资产阶级自由化观点所以能够有一定的市场,除西方资本主义国家和平演变政策的渗透以外,一个重要的原因就是,自由化的鼓吹者们打着改革的旗号,接过改革的口号,以探讨改革思路的形式,把     

张炜《刺猬歌》浓郁的生态思想

张炜是个大自然的歌者，长期思考人生与自然，是一位最具生态意识的小说家。特别是《刺猬歌》，渗透着浓郁的生态思想。他通过描绘自然的灵秀以及与人的和谐关系，讴歌自然；通过工业技术批判和欲望批判，探索生态危机的根源；通过回归自然，建构诗意的人生。     

小学个性化阅读教学新探

“阅读是学生的个性化行为”这一论述，击中了阅读教学的现状。强求划一的观点，不厌其烦的分析，华而不实的花样，是个性化阅读的障碍。学生的个性化行为应怎样理解？其基本内涵有三点：一是自主性，应以学生自己阅读为主，以大量阅读为起点；二是体验性，应承认学生主观上的差异，允许读同一篇文章有不同的体验，有自己的体验，才有真正的收获，这是重点；三是创造性，应鼓励学生创造性阅读，大胆对文本陈述己见，这是阅读教学的最高境界，也是一个亮点。     

"颜色革命"给中国共产党健全执政合法性的启示

中亚国家发生“颜色革命”的内因表现在:经济衰败,执政的绩效合法性不存;民主形式化,政府管理失控;腐败现象严重,政治权威弱化。其深刻教训是,必须以发展经济为基础,努力实现社会公正,小心“民主”陷阱,以此为鉴。健全中国共产党执政合法性的基本思路是:重塑公平正义、发展特色民主、严惩腐败不作为。     

建构开放体系强化营销理念培养复合型写作人才--绥化学院中文系写作课程特色初探

写作能力是衡量现代人才的重要尺度,而多数高校对写作课重视不够,学生写作水平得不到明显提高,有鉴于此,高校写作课应大幅度改革教学内容及教学方法,大胆优化训练模式,强化营销理念,努力拓宽培养口径,这样才能为社会输送一批可以从事记者、编辑、教师、文秘等多种职业的复合型人才。     

慢性肺源性心脏病患者的健康教育及病情效果评价

对慢性肺源性心脏病患者实施健康教育及效果评价．对80例慢性肺源性心脏病人进行有针对性健康教育并对教育前教育后进行比较．实施健康教育后，患者各个观察指标均有显著性差异．结论：对慢性肺源性心脏病患者实施健康教育有很好的效果，有利于健康的恢复，值得推广．     

两性和谐:《金色笔记》所预言的终极世界

多丽斯·莱辛的《金色笔记》自1962年出版之日起就引来了众多评论家的关注。然而,评论家就这部作品究竟可否称为女性主义作品颇有争议。通过分析其中的女性形象和两性关系着手,可以看到莱辛的高瞻远瞩,她超越了当时的两性战争,给我们预言了未来社会两性和谐共处的这样一幅蓝图,而这已被验证正是当代女性主义者的终极关怀。     

有序民主化:中国政治发展的路径选择

伴随着全球化浪潮的高涨,政治领域的“第三波”民主化浪潮席卷广大发展中国家,为促进民主化进程提供了发展的契机,然而许多国家无视本国历史与现实,或过快过激地推进民主化进程,或全盘照搬西方民主模式,其结果引发了政治不稳定与社会动荡,阻碍甚至破坏了经济增长,在民主化进程中,我国也充满了社会风险,有鉴于此,我国必须积极、稳妥、渐进、有序地推进民主化进程。有序民主化,是中国政治发展的路径选择。