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41.
发展学生的思维,培养学生分析问题和解决问题的能力,是教学的根本任务.而一题多解,则是培养学生思维能力的重要手段之一.一题多解是在学生认真审题的基础上,从不同角度、不同侧面去寻求同一题的多种解题方法.而且在学生解题后要让他们进一步思考解法特征与解题关键,并对不同的解法加以比较,区别优劣.在教学中,坚持对学生进行一题多解的训练,不仅可以提高学生解题的技能技巧,认识知识之间的联系与区别,而且还可以培养学生深入钻研问题的精神,激发他们强烈的求知欲望. 相似文献
42.
heUseof″What″□天祝县一中陈俭贤问姓名:—What'shisname?—HisnameisMike.2问年龄:—WhatageisBob?—He'sfifteen.3问职业:—What'syourfather?—He'sateach... 相似文献
43.
44.
应该由谁决定中国基础性研究的方向 总被引:1,自引:0,他引:1
提出目前我国风行以SCI(或加上EI)作为绝对评价准则来评估各单位及个人的基础性研究成
绩,从而使得我国的基础性研究实际上被SCI牵着鼻子走的状况是值得令人深思的。认为SCI
只是一种索引,并没有作为绝对评价准则的功能。建议应该讨论并建立更合理的评价体系。 相似文献
45.
从去年开始,地处我国西部腹地的宝鸡日报在全国地市报中率先开出"新闻快车"深入城乡抢抓现场新闻,并在要闻版开辟《昨日直击》栏目,迄今已刊发文字、照片399篇(幅),提高了党报质量,受到读者广泛欢迎。最近,《昨日直击》荣获中国新闻名专栏奖。地市报如何创名牌?通过近两年的实践,我们深深体会到,只有适应新闻改革大潮,迅速转变观念,深入基层捕捉鲜活新闻,才能适应市场经济的需要,在都市报、社会文化类报纸异军突起的竞争中,拓出一片新天地。一、创名牌首先要破除旧观念近些年来,地市报虽然围绕解放思想、转变观念做了大量宣传… 相似文献
46.
参与本次"细节论坛"的嘉宾 《中国高校招生》2006,(8):18-22
高考结束后,对于绝大多数考后填志愿的考生来说,要面临的既是志愿填报,作为录取第一主体的高校招办负责人,从他们的角度看,考生的志愿填报要注意些什么,要规避些什么?本期我们特约请了21所部委属院校的招办负责人,来参与本次志愿“细节论坛”,让我们听听他们是怎么说的。[编者按] 相似文献
47.
慷慨以任气 磊落以使才——刘桢和他的诗歌创作 总被引:1,自引:0,他引:1
易健贤 《贵州教育学院学报》2000,16(3):33-38
在建安代表诗人中刘桢与曹植齐名,这史上“曹刘”并称,“递相祖述”。二人中对刘桢的研究甚微,即不合理也不利于建安文学研究的全面深入。刘桢身世坎坷,性格膏爽,品格庄正直,才高气逸,诗作风格源于《古诗》,富有时代精神,体现了“慷慨以任气,磊落以使才”的建发风骨。研究刘桢及其诗歌创作,以加深对建;安诗风的认识和理解。 相似文献
48.
宁夏电视台发展现状
宁夏电视台地处西北腹地小省区,就其在宁夏传媒中的传播范围和广告经营来说,属于强势媒体,但和西北地区其他电视台相比,由于受地域、经济等因素的制约,处于中间地位;与全国其他卫视相比,则属于弱势媒体。 相似文献
49.
中日两国高职学生状况的调查比较 总被引:3,自引:0,他引:3
一、调查目的和范围调查旨在对中日两国高等职业技术学校(以下简称高职院校)学生的基本而又十分重要的状况作一些了解,在此基础上对他们的异同进行比较分析,以便对如何进一步吸收借鉴先进职教国家经验提供一定的参考。调查的高职院校,在中国指的是高等专科学校、职业大学、职业技术学院、五年制高职和职业技术师范学院;在日本则包括短期大学、科学技术大学和高等专门学校。从总量上看,截止2002年,中国为568所,日本有500余所。二、调查实施情况调查采用随机抽样的方法,选出了其中51所(中国29所,日本22所)作为具体实施对象。采用集体无记名书… 相似文献
50.
甲醛法测定硫酸铵中氮含量的微型化研究 总被引:3,自引:0,他引:3
对典型的大学分析化学实验—甲醛法测定硫酸铵肥料中氮含量实验,进行了微型化设计和可行性研究,实验结果表明,实验微型化不仅节约了大量的化学药品,减少有毒试剂的排放,而且微型实验结果令人满意。 相似文献