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991.
一、英语教学现状分析 随着教材的不断更新,现代化教育理念的渗透,以及多媒体技术的推广和应用,我国的英语教学取得了很大的进步。尽管如有一台录音机,连幻灯机都没有,更不此。不少贫困山区的英语教学还存在着许多不尽如人意的地方:不少班级仅要说电脑;有的班级虽配备了电脑,但教师观念滞后,加上多媒体运用得不熟练,使多媒体成为仅在上公开课时用作表演的工具。在很多的英语课堂里,还沿袭着传统的教法,尤其是课文教学,教师读一句,译一句,再对字词进行分析,学生被动地听,机械地记笔记,很少动脑动口,因而认为英语学习枯燥乏味。越来越多的学生对英语学习失去兴趣,导致英语教学质量难以提高。 相似文献
992.
CDIO理念是麻省理工学院和瑞典皇家工学院等国际知名大学依托产品研发全过程创立的工程教育理念。基于CDIO工程教育理念,以半导体器件设计的教学活动为载体,开展教师和学生共同参与、学业考核贯穿整个教学过程的课程教学与实践活动,培养和提升学生工程实践能力。 相似文献
993.
潇洒的弄潮儿——记江苏通州职业高级中学校长秦敬芝●严华任新峰早就听说秦敬芝在50年代曾破过手榴弹投掷全国少年记录,荣获过南通市中学生数学竞赛一等奖,而今又闻他在职教事业上创造了令人瞩目的业绩。“我们秦校长常常异想天开,而又往往心想事成”。来到通州职中... 相似文献
995.
任天地 《初中生世界(初三物理版)》2004,(13)
1.TwoBirdsTeacher:Herearetwobirds熏oneisaswallow熏theotherissparrow.Nowwhocantelluswhichiswhich芽Student:IcannotpointoutbutIknowtheanswer.Teacher:Pleasetellus.Student:Theswallowisbesidethesparrowandthesparrowisbesidetheswallow.两只鸟老师:这儿有两只鸟,一只是燕子,一只是麻雀。谁能指出哪只是燕子,哪只是麻雀吗?tetoth么一道学生:我指不出,但我知道答案。老师:请说说看。学生:燕子旁边的就是麻雀,麻雀旁边的就是燕子。“Canyoutellmewhatfishnetismadeof熏Ann芽”theteacherasked.“Alotoflittleholestiedtogether… 相似文献
996.
997.
《王贵与李香香》中的比,就节选作课文的这一部分来说,共有三个类型。一、上句写比象,下句写本象,整个诗段构成一比。如: 1、打着了狐狸兔子搬家, 听见闹革命崔二爷心害怕, 2、过罢河来你拆了桥, 翅膀硬了你忘了恩。 3、草堆上落火星大火烧, 红旗一展穷人都红了, 4、紫红犍牛自带耧, 相似文献
998.
文章介绍了并行排序算法的设计,仅是从检测和开拓现有串行算法中的固有并行性而直接将其并行化入手,基于SIMD-SM模型(如图1),没有涉及共享存储器的互斥操作.对插入排序中直接排序、二分法插入排序、树形选择排序进行了研究. 相似文献
999.
我们知道,“资本主义道路在中国行不通”是一个不争的事实,可是我们在教学过程中,往往把这一结论的得出主要归结于戊戌变法和辛亥革命的失败上,这是不充分和不够准确的。事实上,能够得出这一结论的事件还很多,可以说贯穿于整个中国近代史当中,我们教材 相似文献
1000.
任丽萍 《山西教育(综合版)》2001,(3)
物理是一门以实验为基础的科学 ,物理实验不仅作为学生学习和掌握知识的重要手段 ,而且更是物理教学内容的重要组成部分 ,实验也是学生获得感性经验的基本途径。让学生更多地参与物理实验 ,充分发挥学生的主体作用 ,对于学生更好地掌握物理知识 ,培养学生的素质和能力有着积极的作用。一、把教师演示实验变成学生实验结合教材和实验室情况 ,尽可能地把教师演示实验变成实验室的学生实验 ,将有实验演示的物理课堂教学转移到学校实验中进行教学 ,这样 ,可以增强学生对物理规律的理解深度 ,收到事半功倍的效果。在学生实验中 ,每1— 2人为一组 … 相似文献