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241.
紫棘 《阅读》2006,(11):32-33
有一天,天色已晚,一个秀才、一个商人、一个大力士、一个官差四人一行同时来到渡口要过河。渡船老人对他们四人说:“你们谁愿把自己认为最宝贵的东西分给我,我就渡谁过河!”于是,商人拿出了珠宝,大力士献出了力量,官差交出了权柄,他们先后上了船。只有那穷秀才不知拿什么最好,便唱了支歌。船家不喜欢,把船篙一点,船向河心驶去。夜幕降临,腹中也饥饿难忍,穷秀才不禁长叹道:我这一生为人本分,从未做半点坏事,想不到天下竟没有我走的路了!”这悲凉之声传入船家耳中,船家大为感动,忙划船靠岸,对秀才施礼道:“你这一叹发自肺腑,你把最宝贵的东西…  相似文献   
242.
诗人们总说,科学家看不见星星的美丽——星星在科学家眼里仅仅是一堆聚集的气体原子。没有什么是“仅仅是”。我能看见沙漠夜空里的星星,也能感觉到它们。但是我是不是看见的比别人少,或多些?广哀的天空激起了我的幻想——盯这个旋转的天穹,我用我的小眼睛能捕捉100万年以前友出的光线……或可以通过帕洛马山(美国加利福尼亚州西南部。——译注)上的大眼睛(望远镜)来观测这些星星,望远镜能把大量从同一光源发射的光聚集到一起,也许本来这些兄就是在一起的。这是一幅什么图像,或说这意味着什么,或说为什么这样?我们知道一点宇宙,并不影响宇宙的神秘性。因为宇宙比以前任何一个艺术家能想象的都要奇妙得多。为什么现在的诗人们不说这个呢?  相似文献   
243.
244.
桑实摘编 《考试》2010,(12):32-32
高三学生课业压力大,学习时间紧,缺乏锻炼,很容易出现身体不适的状况。下面介绍一些针对身体不适可临时采取的方法。  相似文献   
245.
30岁的澳大利亚籍越南作家黎南以其处女作——短篇小说集《船》,在威尔士赢得了奖金极丰的狄兰·托马斯奖。该奖以威尔士大诗人狄兰·托马斯命名,每两年颁发一次,奖金额高达6万英镑(约合人民币61.3万元),比英国最著名的布克奖还要多出一万英镑。1978年,黎南生于越南,不到一岁即被父母抱走,以“船民”身份落难澳大利亚。  相似文献   
246.
恐龙家族     
秦川摘编 《阅读》2013,(1):54-55
在很久很久以前,地球上居住着一群庞然大物,它们不仅能在地上飞奔,能在水里游弋,还能在空中翱翔,它们就是恐龙。今天,我们一起来认识几位恐龙家族的成员吧!  相似文献   
247.
胡晓 《小学语文》2008,(3):64-64
著名特级教师于永正在《人民教育》2007年第9期发表《我的坚持与忧虑》一文。文章指出,学习语文就是为了掌握祖国的语言文字,首先得多读多背,尤其要朗读。正确、流利、有感情地朗读课文,既是课标规定的一项重要教学目标,又是学习语文的根本手段。能正确、流利、有感情地朗读课文,字词句的训练就有了,语感训练就有了,语言的内化也就有了,“人文性”也就在其中。阅读课不能上成理解课,要关注课文内容,更要关注它的形式和语言。语文味儿在文本的字里行间。老师能品出味来,才能教出味来。  相似文献   
248.
一、社会呼唤和谐教育 现在的教育到底是考学生还是考家长?如果说是考学生.那社会上出现的一些有悖于教育发展规律的不和谐音符又如何解释。有些学校老师为了片面追求升学率,只注重教育的短期行为,在教学中,不愿花大量时间去教学生怎么学、学什么,而是急功近利,大搞题海战,进行应试性的强化训练。以致于学生成了考试的机器,家长成了陪考的工具。  相似文献   
249.
论点集粹     
方言 《教育革新》2005,(6):64-64
语文新课程倡导的新理念究竟有哪些?魏本亚在《徐州师范大学学报》哲社版。2005年第4期《论新课改背景下语文教育学的现代转型》中作了如下的概括: 语文新课程由《全日制义务教育语文课程标准》构成,新课程提出了许多新的教育理念:“一个核心”“三个维度”“五个方面”“两种课程”。  相似文献   
250.
法律促进教师工资改革 完善农村教师工资经费保障机制保障农村教师工资,是保障义务教育教师工资的重点和难点。新义务教育法规定,各级人民政府要保障教师工资福利和社会保险待遇,改善教师工作和生活条件,特别强调要“完善农村教师工资经费保障机制”。法律还规定,特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。  相似文献   
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