突出基本原理注重归纳总结——浅谈“分组”与“分配”问题的几个结论

在排列与组合问题中，分配与分组问题是一类常见问题．了解它们之间的相互关系与区别，掌握一般的解题方法，对于加深对两个基本“原理”的理解，熟练掌握“分步”与“分类”的方法以及程式化地解决相关实际问题都有非常重要的作用．试看下面的几个例子。     

高加林形象的悲剧底蕴

路遥中篇小说《人生》中的高加林形象曾引起许多人的争议，生活与命运的抗争，爱与理想的抗争，自我实现与自我丧失的抗争，赋予高加林形象丰厚的悲剧底蕴。     

建立教育视听节目的可观察变量和可控制变量体系

尽管以网络为代表的新型媒体技术已经逐渐成为信息化教育的重要手段，但教育视听节目在普及大众教育中仍然占据着举足轻重的地位。引用了控制论的思想，就如何提高教育视听节目的质量开展论述，建立了教育视听节目的可观察变量和可控制变量体系。     

发挥专业教学育人功能的实践和思考

近年来,高校对如何提高大学生的综合素质提出了相应的对策和建议,并较多地集中在探讨如何通过人文学科以及德育科目来培养学生的德行,而较少涉及专业教学的育人功能。部分专业教师和德育工作者对能否有效实现高校专业教学的育人功能也颇有争议,甚至持否定的观点。有的认为专业课的自然科学     

意匠经营风华绝代——哈代小说《还乡》的文本赏析

在小说《还乡》中，哈代凭着他自己独特的人生经历、丰富的想象力和对大自然的感悟性，用精美的措词、和谐的语音、多变的句法细致生动地将一幅壮美而又昏沉的爱敦荒原展现在读者面前，盛赞荒原的卓越崇高，慨叹荒原的苍莽未凿，并在小说文本中产生了一种张力，成为故事情节发展的独特背景，象征着左右人类命运的一种外部力量。哈代对荒原的描绘富有象征性和预言性，已成为英国文学中的散文名篇。     

策划审核中的按过程审核思想

在ISO9001：2000标准中，过程是指一组将输入转化为输出的相互关联或相互作用的活动。过程方法是指将活动和相关的资源作为过程进行管理，可以更高效地得到期望的结果。依据ISO9001：2000标准审核，在策划审核时应体现按过程审核的思想，具体内容如下：     

一道思考题教学的探讨

一道思考题教学的探讨福建惠安县螺城学区教研室苏子忠六年制小学数学第１１册第８３页的一道思考题是：“甲乙两人共有人民币若干元，其中甲占６０％。若乙给甲１２元，则乙余下的钱占总数的２５％。甲乙两人各有人民币多少元？”解题前，首先让学生复习百分数应用题的三...     

设计电教媒体优化语文教学

媒体是教学过程的基本要素，优化教学过程必须优化媒体设计。教学实践表明，在语文教学过程中，将电教媒体与传统媒体组合成优化的媒体系统，能提高语文教学质量。下面仅以《少年闰土》一文为例，谈谈设计电教媒体优化语文教学问题。 一、音像同步，感知入境 　　音乐是激发情感的兴奋剂。在讲课文之前，如果能采用配音阅读的方法，极易创设一种特殊的情境，有利于理解课文的内容。 　　《少年闰土》一文，通过“我”对少年闰土的回忆，刻画了一个知识丰富、聪明能干、活泼可爱的海边农村少年的形象。怎样让学生们感受到“我”对闰土的敬佩…     

高校资料室主动式情报服务刍议

科技进步的新形势需要变革旧有的情报服务模式。本文阐述了这种变革的必然性,以当前高校资料室情报服务的实际情况为基础,提出“主动式”情报服务的新构想,并论述了这种新方式的特点与优势以及付诸实现的要素。