利用真空罩创新初中物理大气压强实验

针对当前初中物理”大气压强”一节实验教学存在的问题,在剖析学生的认知水平和思维盲区的基础上,用真空罩改进当前的常规实验,并在此基础上优化实验顺序,以简化实验推理过程,降低思维难度,促进学生更好的认识大气压强及其相关现象。     

高速列车会“吸人”吗

针对“高速列车会吸人”这一经典认知误区,在对伯努利方程剖析的基础上,指出用伯努利原理解释该现象的错误之处。查阅专业文献,分析了高速列车对人的空气动力,发现高速列车不仅会“吸人”还会“排斥人”,但吸力和排斥力有限,并不是最大的危险来源;根据实验,时速120 km/h的列车并没有将人吸向列车,而是会带动气流将人向前“推”倒,这才是主要的安全威胁。     

伯努利方程的本质及机翼升力的教学分析

伯努利方程是根据机械能守恒定律推导得出的,是一个状态方程,其本身不涉及物理上的因果关系.应用伯努利方程必须满足“同一流管或流线”“不可压缩”“无黏滞性”“定常流动”等条件.本文基于伯努利方程的本质,对飞机升力的教学进行了深度分析.     

可以这样探究液体沸腾需要持续吸热吗？

对当前“探究水沸腾是否需要吸热”实验中广泛采用的两种方案进行了详细分析，发现其存在不够严谨之处。针对实际情况，给出了一些教学建议。