决策主体、创新策略对技术创新影响的实证分析

作为提高竞争力的关键，技术创新受到了国有企业的普遍关注，然而其内含的产品创新、工艺创新具有不同的特点。本文在前人的研究基础上，通过实地调查获得的数据，运用实证的方法，分析了对于政府和企业两种创新决策主体，当其分别选择领先或跟随创新策略时，创新投入水平的差异性以及相应的产品创新和工艺创新特征变化，并进一步对上述差异化特征出现的原因进行了论述。     

“虚实”结合在液压与气压传动课程教学中的应用初探

液压与气压传动是工程应用性很强的一门课程,原有的课堂教学难以为学生提供充分的实践机会,导致学生对理论理解不够深入,动手实践能力较差,解决实际工程问题的能力不足,教学效果欠佳。采用“虚实”结合的教学方法进行课程教学改革,将原有的以教师为中心的教学模式转变为以教师为主导、学生为主体的教学模式,创新课程教学内容,弥补原有课堂教学中存在的不足,充分激发学生的积极性和主动性,提升课堂教学效果。