模块化组织价值创新:路径及其演化

作为市场中一种新兴的制度安排,模块化组织彰显了价值创新的优越性。模块化组织价值创新路径是组织成长方式、战略方案和实施途径选择匹配的集合。本文首先识别了模块化组织价值创新的三种路径——竞合互动、价值对流和模块操作路径,并对比了三种路径的价值创新要素及创新效率。基于此,构建了模块化组织价值创新路径演化模型,路径演化沿着"竞合互动路径→价值对流路径→模块操作路径"的方向。最后,以美邦集团26年的发展历程为纵向案例研究,实证剖析了价值创新路径的演化过程。     

外部知识异质度对创新绩效曲线效应的内在机理——知识重构与吸收能力的视角

尽管近期大量学者验证了外部知识异质度对企业创新绩效具有倒U型曲线效应,但却没有能够厘清这一效应的内生性机制及其形成原因。本研究基于知识重构和吸收能力的视角,通过采集和分析来自江苏、浙江和上海的261个创新型样本企业问卷数据,识别外部知识异质度对企业创新绩效倒U型曲线效应的形成机制。结果表明:外部知识异质度通过促进知识重构正向影响创新绩效,却通过弱化吸收能力反向影响创新绩效;这两种效果相反的中介机制导致外部知识异质度与创新绩效之间产生了倒U型曲线关系。这一发现揭示了企业外部知识异质度对创新绩效影响的内在机理,进一步发展了主流文献的相关研究。     

百名教师获首届高校“青年教师奖”

该奖是国务院批转教育部《面向２１世纪教育振兴行动计划》中高层次创造性人才工程的重要项目之一，与“长江学者奖励计划”特聘教授制度相配合，与“跨世纪优秀人才培养计划”相衔接。据悉，高校“青年教师奖”从１９９９年起每年评选百名青年教师，其宗旨是奖励在教学和科研领域取得突出成就的高等学校优秀青年教师，培养一批高水平的新一代学科带头人和教学骨干。 据了解，“青年教师奖”对奖励人选每人每年给予奖励经费 ５～１０万元，连续支持５年。年度奖励经费中１．５万元用于支付个人奖金，其余部分用于支持其教学和科研工作。首届…     

潮平两岸阔 人和万事兴--国家级重点中等职业学校河北省涿州职教中心采访手记

“市政府确定了‘涿州市要重返十强’的奋斗目标，并提出实施科教兴农、科教兴市的发展战略。市领导把解决涿州中级技术人才缺乏、劳动力素质偏低问题的‘宝’押在了我们职教中心的身上。领导的期望、人才严重缺乏的形势，对我们来说，是压力，也是动力，更是时代给予我们的绝好发展机遇！机不可失，时不我待，对这样的天时抓不住抢不来，那么我们就是时代的罪人、涿州的罪人！涿州北靠首都，东邻天津，交通便利，周围到处都是大的用工单位，地理条件得天独厚。对这样的地利，我们想不到用不上，那就是愚蠢！再看看我们的师资队伍———理、…     

长江中游洪区农业结构调整及对策

农业资源利用结构不合理是长江中游1998年爆发特大洪灾的重要原因之一，面对洪灾和WTO的挑战，面对农业资源利用无序和农民增收减缓，必须优化资源配置，调整农业结构。本文以该地区61个县（市、区）为研究对象，立足当地资源，结合国内外经济发展形势，运用线性规划和灰色理论方法分别研究了农用地和农业产值结构优化问题，并提出了促进农业结构调整的政策建议。     

内蒙古自然保护区社区共管研究——以达里诺尔国家级自然保护区为例

文章以自然保护区社区共管为切入点,以内蒙古达里诺尔国家级自然保护区为例,经过实地调查分析,提出了加强保护区自身建设、培养社区自我发展能力和完善共管委员会职能等有关社区共管实施的建议。     

追求有效的小学语文教育

效率永远是一个不变的主题,新课改以来,教学效率也越来越受到重视.如何追求有效的小学语文教育也成为一个不断研究的课题,如何落实效率教学,实现"大语文"的追求,下面就教学研读,实施弹性课堂,构建生本课堂,进行生活教育方面来谈谈有效语文教学的几点看法.     

用科学发展观统领农函大工作 为社会主义新农村建设作贡献

<正>一、云南省农函大建校以来主要成绩2007年是云南省农村致富科技函授大学(以下简称省农函大)建校17周年,17年来学校教育教学取得了较好成绩。(一)办学网络更加健全、完善和巩固2001年～2005年我们依托各级科协组织,对云南农函大办学机构进行了充实、调整,经过各级政府     

自信传播 传播自信——“报纸存废之争”的三个视角

导读中国传统媒体的传播自信与自信传播,来自我们面临的这个希望与绝望并存、光明与羁绊共生的时代,来自我们脚下繁花盛开和尚待敷荣的土地,更来自每一个报人坚强的内心。新媒体不是洪水猛兽,也不是强者通吃的大鲨鱼。我们不能阻止它掠浪飞奔,但可以托身入海,与之共舞。