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991.
992.
阅读作为获取语言文化知识、了解外部信息、提高语言能力的重要手段,是中学英语教学的侧重点。然而,很多学生感到阅读理解能力提高缓慢,深层含义理解能力不强。少数学生步履艰难,阅读速度慢、效率低,无法从阅读中寻求获得知识的乐趣。并且因为投入了一定的时间没有取得理想效果而挫伤积极性,进而对英语失去兴趣。要解决这一难题,教师应该有意识地培养学生的英语阅读方法,把握文章的结构和阅读技巧,提高学生的答题技巧。 相似文献
993.
曾辉仁 《福建基础教育研究》2010,(8):96-97
进入高三,生物复习面临着内容多、任务重、时间紧、考试频繁后拖延进度等一系列困难。因此有的老师为了省时、图方便,没有充分认识到试卷讲评的重要意义,往往只是“照卷讲题”、“就题讲题”或简单地核对一下答案、分析一下分数了事,从而失去了试卷讲评应发挥的作用,学生往往会出现一错再错的现象。本人认为认真抓好讲评这一教学环节, 相似文献
994.
995.
根据生均教育支出成本模型的构建及其他影响教育投入相关因素的分析,设计了可以衡量各地区客观能够承担的教育投入水平的模型,并以各地区实际的教育投入与客观能够承担的教育投入之比来衡量各地区教育投入努力程度.通过对河北省2007年样本县的数据分析,认为河北省地区间小学教育投入努力程度差异较大,一些地区的小学教育投入不足的原因是地方政府的投入努力程度不够,而不是财力不足.并提出完善教育财政转移支付的政策建议. 相似文献
996.
近年来,辽宁工程技术大学职业技术学院根据煤炭行业急需煤矿开采、矿井通风与安全、煤矿地质等技能型人才的实际情况,通过校企合作、工学结合、共同培养的模式,为企业输送了大批急需人才,取得了良好的经济和社会效益,实现了校企双赢。 相似文献
997.
一人公司在新修订的《公司法》中获得了认可,开始被纳入到法律规范的调整之中,但由于一人公司与传统公司形态在结构上的差异,具有更大的风险。《公司法》对一人公司在制度上设计了更为严格的要求,其中不乏合理之处,但也存在缺失与纰漏,使其在现实中并未完全实现立法者的立法意图,一定程度上阻碍了一人公司的发展。 相似文献
998.
中学语文阅读教学,是学生“在学习语言过程中自然地接受文本中固有的思想、情感、知识、文化”的过程,更是学生形成自己的思想观点和个性,成为有思想、有感情、有思维能力、有良好个性的全面发展的人的过程,简单说就是培养人的过程。阅读教学是媒体,是手段,根本目的是培养人。阅读教学中的对话性,直接打破了传统的师传生受的教学模式,是对学生学习主体性的肯定,是对教师作为组织者、引导者、帮助者、促进者的较准确的定位。以培养人为目的的阅读教学。真正实现了语文教学的价值取向。 相似文献
999.
近年来,在果树专业课教学中,我始终把对学生实践能力的培养贯穿始终,取得了很好的教学效果。我认为要培养学生的实践能力,应从以下几方面做起。 相似文献
1000.
航天技术是现代科技中的重点问题,其具有涉及的知识内容多、对能力要求较高等特点,因此是近年来高考理综物理命题的热点内容.由于这样的内容通常联系现代科技,题目的内容较为抽象,因此不少学生普遍感觉到建模困难.本文从问题的特点进行归类,帮助同学们理清问题的类型和解决问题的方法. 相似文献